高二英語進入瓶頸期了，110到115，怎麼突破到135+

高二英語110分的水平，大概相當於高考95分左右，說明單詞沒有什麼大問題，基本能做到，看到單詞就知道中文意思，但是詞組短語的掌握量幾乎爲0，所以分數卡在這個階段。這個分數段通過學語法是很難提分的，因爲高考的純語法題大概只考4.5左右，拿高分的關鍵是背詞組短語。

背短語對高中英語各題型的提分作用顯著：

對於高考英語聽力，豐富的短語儲備能讓學生在聽力中快速識別出常見的固定搭配和習慣用語，提高對聽力內容的理解速度和準確性。學生熟悉各種短語後，能更敏銳地捕捉到聽力中的關鍵信息點，如轉折、因果、強調等關係的短語，從而更好地把握聽力的重點和主旨。

對於高考英語閱讀，熟悉大量短語可減少在閱讀過程中對單個單詞的逐一理解，從而提高閱讀速度，使學生能夠在有限的時間內閱讀更多的內容。短語往往具有特定的含義和用法，背短語有助於學生更準確地理解文章中的句子和段落，把握文章的細節和作者的意圖。

對於高考英語完形，完形填空中經常考查動詞、名詞、形容詞等與介詞或副詞的固定搭配，背短語能幫助學生迅速判斷出正確的搭配，提高答題的準確率。豐富的短語知識可以讓學生更好地理解文章的語境，根據上下文的語義和邏輯關係，選擇最合適的單詞或短語填入空白處。

對於高考英語七選五，許多短語在文章中起到連接上下文、體現邏輯關係的作用，如因果、遞進、並列等。背短語有助於學生把握文章的邏輯脈絡，更好地理解段落之間的關係，從而更準確地選擇合適的句子填入空缺處。一些短語可以作爲關鍵詞，在上下文中形成呼應。學生通過背短語，能夠更敏銳地發現這些關鍵詞的對應關係，提高選擇的準確性。

對於高考英語讀後續寫和作文，背短語能爲學生提供豐富多樣的表達方式，使他們在續寫中能夠運用更準確、生動的語言來描述情節、刻畫人物和表達情感，避免語言的單調和重複。恰當使用一些連接性短語，如therefore、however、in addition等，能夠使續寫的內容在邏輯上更加連貫，段落之間的過渡更加自然。

高考英語詞組短語的選取範圍，是3500詞相互組合形成的詞組、短語、句式和固定用法，符合這種條件的詞組，短語和固定用法有數萬之多，地毯式的窮舉記憶，對於大多數的學生來講是不可能完成的任務，需要對這個範圍進行過濾篩選。

這方面做得比較好的有“高中英語1.5萬考點”，這是一份72頁的英語學霸筆記，主要整理各種詞組短語和固定搭配，06年整理完以後，內容就沒有變過，但是作者每年都會更新命中率分析報告，每一個在高考中出現的詞組短語和固定用法，都會做具體的標註，會詳細的標出每一個短語在“高中英語1.5萬考點”的第幾頁第幾個，連續18年保持98%左右的命中率。

以這樣高的命中率作爲加持，你能夠記住50%以上，你的高考英語分數就有很大概率突破130，能夠記住80%以上，就有機會挑戰140以上的高分。

要記住那麼多的詞組短語也需要方法，可以在線自學“高中英語1.5萬考點”作者廖唯偉發明，並無償分享在網絡的“睡眠記憶法”，目前更新到第5版，分爲4000字的文字版和9個要點視頻，掌握好“一背四複習”，你每天只花一小時就能記住一頁約200個詞組短語。掌握好“機關槍式的讀法”，把讀單詞的“中英文拼寫交替快速大聲讀”，修改成詞組短語的“中英文交替快速大聲讀”，你就能利用口腔的肌肉羣產生肌肉記憶。

用好這個方法，72頁的詞組短語，你花兩個月時間就能背完第1輪，然後每天堅持複習兩頁，循環複習，平均一個月複習一輪，隨着記憶率的不斷提升，分數就會穩步提高。