海納百川》爲什麼人民是庸衆？（黃徵輝）

政府若能有效地操控教育與媒體，知識水平再高的人民也很容易成爲庸衆。這種類似洗腦的工作，近代更賦予「認知戰」這個冠冕堂皇、戰鬥力十足的名詞。（圖/本報資料照）

俄烏戰爭讓美國在國際「搧陰風，點鬼火」的角色原形畢露。

最近網路出現一則貼文：如果抓黑螞蟻和紅螞蟻各一百隻，放在同一個玻璃瓶裡，瓶子靜靜不動時什麼事都不會發生。如果拿起瓶子用力搖動幾下，然後放回桌子上，螞蟻們會立刻互相殘殺。紅螞蟻認爲黑螞蟻是敵人，黑螞蟻認爲紅螞蟻是敵人，雙方相互撕咬死傷殆盡，最終少數存活的必也傷痕累累。

拿這個例子來形容美中臺關係：瓶子裡的兩羣螞蟻就是兩岸，死命搖瓶子的當然是美國。接着請思考以下兩個問題：1.美國可能不搖動瓶子嗎？2.一旦搖動瓶子，兩羣螞蟻可能不相互撕咬嗎？

這就是兩岸難以避免的未來。儘管答案如此直覺，徵兆如此明顯，爲何許多臺灣民衆還期待美國介入兩岸問題？

或許民衆之所以被迷惑，原因是知識水平低落。因而只要提升全民的教育水準，公理、正義、真相終有彰顯的一天。我始終這麼認爲，直到看了《第三帝國的興亡》（The Rise and Fall of The Third Reich），這想法纔開始轉變。

若說民族的優秀，日耳曼即使排名不是全球第一，大約也佔前三。他們聰明、努力、團結、講究誠信、自重自律，又擁有強悍的民族性。自然而然我心底冒出一個疑問：如此優秀的日耳曼民族，二戰期間怎麼會受到希特勒的擺弄？

希特勒從一個貧民、流浪漢、士兵出身，在頗爲注重「身分」的德國社會，最後竟成爲有史以來最瘋狂，影響人類歷史最巨大的獨裁者，這段過程不令人好奇嗎？

基於好奇，我仔細研究《第三帝國的興亡》，看到後來才明白，人民不分優劣與教育背景，絕大部分都是盲從的庸衆。這本書的作者是威廉．夏勒（William L. Shirer），他是美國在二戰期間派駐在德國的記者。第三帝國興起時他全程在德國，多次聆聽希特勒激情、誘惑人心的演說，見證希特勒從落魄政客變成「帝國元首」，非常清楚當時德國社會與人心的轉變，甚至跟着德軍一起進入巴黎，在德國官方宣佈以前，美國人就透過他的廣播得知法國不戰而降。

讀完這本鉅著，我深刻地體認到整個納粹德國，上上下下所有人當時心理的轉變；也明白爲什麼如此優秀的日耳曼民族，會允許希特勒成爲操控衆人生殺大權的獨裁者。

以威廉在德國的觀察，德國人之所以崇拜希特勒，主要原因是納粹操控了媒體──限制哪些新聞能登、登的內容又是什麼；以及操控了教育──教導年輕人什麼是德國精神、什麼是國家意志。就因爲納粹將魔手伸入媒體與教育，使得一個曾經擁有悠久歷史，文化水準又極高的日耳曼民族，思想觀念與文化水平產生極其噁心的退化，並且在希特勒瘋狂的領導下，幹下人類史上最醜陋、最無人性、最殘酷惡毒，集體屠殺猶太人的暴行！

當時大部分的德國人，只能看到獨裁政權選擇與過濾的新聞，若非身處其間很難令人相信，許多衣冠楚楚、受過高等教育的高級知識分子，竟也在不斷重複謊言的欺騙下，對許多顯而易見的事件有全然錯誤的認知。

看到這你應明白，政府若能有效地操控教育與媒體，知識水平再高的人民也很容易成爲庸衆。這種類似洗腦的工作，近代更賦予「認知戰」這個冠冕堂皇、戰鬥力十足的名詞。在認知戰的大纛下，如今政府可以義正詞嚴、堂而皇之地進行教改，進而收買、打壓，以及控制媒體。再以臺灣現今的政治生態與環境，有可能避免少數手握大權、腰纏萬貫，高坐廟堂之上的統治階層操縱民意？想到納粹黨帶領全德國人民走向毀滅的史實，誰敢寄予厚望？

（作者爲海軍前艦長）

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