教育本來就不簡單

對多數家長來說，這些的確是難懂的規則，相較之下以往學生只要好好讀書考試的制度簡單多了。但別忘了當時以分數比高下的聯考制度，被大家批判一試定終生，單一標準化測驗的篩選下，犧牲許多有特定能力專長的學生，直到現在，多數學生全心全意拚過升學考試後，仍在不知爲何而選的情況下進入大學就讀。這些都不是教育應該有的樣貌，也是改革不能忽略的指標。

考招制度不僅爲了大學選才，也深刻影響着中學生的學習模式。在適性揚才的理念下，教育更重視差異化和自主性，必須擺脫罐頭工廠式的教育模式，轉而提供更多元複雜的機制，才能滿足學生個體條件與所處環境的多樣性，讓學生依據自己的志向和能力，選擇符合需求的學習內容與升學路徑。相反的，單純的規則通常就得犧牲多元需求，只讓符合特定條件的學生獲得較佳的學習機會。

人是複雜的生物，學習也是複雜變動的過程，合理合宜的教育制度，又怎能簡單且不變？在焦慮憂心之餘，家長可以透過各種管道多理解新制度的用意和規則，用長遠的眼光與開放的心態去看待學習和升學，把重心放在孩子自身的探索和發展需要，或許會發現其實問題沒那麼複雜！

（作者爲康軒文教集團董事長）