看完魔都六年級孩子的英文作業，985中產媽自愧不如
你能想象滬上超級牛校六年級的學生在讀什麼嗎？
說實話，我是震驚的！
To The Fairest（給最美的一位）。
一個宴會上留下的金蘋果，讓古希臘最重要的3位女神鬧得夜不能寐。
天后Hera擁有美貌和權力，美神Aphrodite擁有美貌和愛，戰神Athene擁有美貌和智慧。她們三人都決心要得到所謂“最美稱號”的金蘋果。
人性妒忌、貪婪、慾望的驅使下，繼而引發後來的特洛伊之戰。
後臺回覆【龍騎士希臘神話】
即可獲取希臘神話英文原文
很難想象，這種呈現人性複雜的故事，已經是六年級學生的英語閱讀文本了。
課堂上學生不僅閱讀，還要隨着故事情節的進展，不斷與外教互動、討論：
在剛纔這個故事進程裡，核心矛盾(Central Conflict)是什麼？討論中，學生們還要用英文寫下自己的思考。不少同學已經進化到，開始探究：希臘神話，是一個源於父權社會的話語體系。
龍騎士課堂筆記：思維導圖
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學習語言會有一種過癮的感覺
這堂希臘神話的課程只是龍騎士深度讀寫體系課本的其中一部分。
在龍騎士，6年級教材(COLLETIONS, GRADE6)開始提供希臘神話和背景分析。7、8年級，希臘神話都會佔據一個獨立單元。
在AI時代長大的孩子，還需要學習那麼古老的內容嗎？
作爲當今全世界最暢銷的青少年小說系列的波西·傑克遜系列叢書，裡面也有不少希臘神話的故事。
“這種暢銷文學非常受歡迎，哪個會英文的孩子都會爭先恐後的去追。”
而古老的希臘神話不僅僅是一個個有趣的故事，包含的不止是政治，軍事故事，也呈現生動的友情，愛情，還有錯綜複雜的原生家庭關係。
這種不做非黑即白的簡單演繹，呈現了人性的複雜, 人類社會的鮮活, 人心的光明和幽深，正代表了我們人類與AI的區別。
這也是龍騎士創始人Cathy想要通過讀寫課程帶給學員的。
“一旦透過語言學習看到了深度壯闊的風景，就不想再以其他膚淺的方式學習語言。”
素材來源：龍騎士學員在線教室白板記錄
原版教材COLLECTIONS Grade6
Cathy本人深度掌握了多門語言，同時會中文、英語、法語、日語四種語言。癡迷於語言的她坦言，語言學到深度和精細的程度會有過癮的感覺。
“學習語言的程度越深，你能夠看到文化社會和人的風景。如同你站到更高的山頭，你看到的風景越壯闊。你既能看到壯闊的東西，也能看到細微的東西。只有你把語言學到精微深度的程度，你才能看到那樣的風景。”
透過英語看到更大的世界
如今，我們已經有了各種人工智能大模型的出現，也有了實時的翻譯。
還要花大量的功夫學習語言嗎？
多年的語言培訓經驗、南加大讀書的經歷，讓Cathy對語言學習的感受頗爲真切。
尤其是英語學習。在她看來，像你我這一代的所謂“中年中產”，看到英語以及它背後的文化世界，對於國人的意義已演變了三次。
我們十幾歲的時候，那時學英語(或是日德法語)是爲了和更強大的經濟體連接，整一代人希望長大了能進外企，做外貿，到西方世界體驗學術，開創新的人生。
在我們20-30歲的時候，經濟蓬勃，大家突然有預算花在文化和Lifestyle上，我們關心英文世界，消費英文電影，音樂，時尚文化，消費美好的旅遊地。
到了我們自己的孩子，他們一出生就有自由，開放的成長環境，他們的本能就是想要做整個世界文化的主人。
那對於現在7-12歲的孩子，無論是成長在中國還是在新加坡，澳大利亞，北美，英語文化對他們都不止是一個工具，而是一個入口，去建築適合他們自己智能，精神和感情的世界。
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龍騎士優秀學員作品-The Worst Storm
龍騎士的任務就是做這樣一個英文啓蒙，幫學生打下基礎，讓孩子通過英文語彙，去建築關於一個社會的思考方式(文學藝術)，深度理解人與人的內在連接(心理學)，把握社會的整體結構(法律)，探索自然世界的多樣性(自然科學)。
英語的學習，不僅可以幫助孩子“看世界”還是發展他們的Vision，長大後去建築一個更適合他們個人的世界。這個世界可以是外在的物理世界，也可以個人的內心世界。
學生是需要面試才能進來的
“每一個都是我本人面試進來的。”採訪中，Cathy說道。
龍騎士英文讀寫工作室成立於2015年，上海原版英文教育起源的腹地，長寧華山社區。
至今爲止，龍騎士已爲民辦，公立，國際，雙語小學學員家庭服務累計20000小時以上，不少學生來自上海中學國際部、包玉剛實驗學校、世界外國語中學等。
國際學校學員成績報告單
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（點擊下方圖片可放大）
耀中學校7年級
德威學校2年級
從最初的4位學生到如今的100多位學生，龍騎士已經在家長圈子裡形成了很好的口碑。不少學生就讀美初、美高後仍堅持在這裡學習。
龍騎士幫他們打下的英語基礎，不僅讓他們適應快，還能幫他們在學校社交活動上編笑話，組織學生會議，辯論比賽等，展示中國學生的軟實力。
多年教學打磨下來，龍騎士現在發展成一對一在線私教中心。此外，不管學生在學校的學齡是什麼，進來的時候都統一按照龍騎士的課件程度進行測評，再根據學生水平，個性化規劃讀寫素材，保證教學的有效精準。
這兩年，聽過不少預收費過多捐款跑路，家長追不回來學費的慘案，作爲創始人的Cathy主打的就是一個佛系。
“哪怕在我們這裡待了七、八年的學生，也是12周，每三個月這樣續下來。”
學生和龍騎士之間主打的就是一個雙向奔赴，作爲家長，你覺得不滿意，“你隨時可以離開”；而同樣作爲學生，如果學生沒有按照課程的要求去完成閱讀寫作練習，工作室也可以單向不續費。
當然，敢這麼任性龍騎士也是有底氣的。
“學霸的孩子都太聰明瞭，一是老師用不用心，還有就是老師即使用心了，他有沒有能力，特別是教語言的，主要看老師有沒有悟性。孩子寫出這麼有靈性的東西，你老師寫出來的東西還沒有你的學生有靈性，人家家長願意給你教嗎？那肯定不願意。”
在Cathy看來，文科，尤其是這種深度閱讀和寫作的老師，需要老師有水平，有悟性，否則你是教不了文科學生的，尤其教不了文科學霸。”
龍騎士所有的外籍教師都有任教三千小時以上的經驗，深度掌握五、六門語言是正常的。所有的老師都在社會科學和人文社科方面有很深的造詣，很多來自於政治學、戲劇學、英美文學、語言學、傳播學等背景，持有碩士以上的學位，多數龍騎士教師精通三門以上的語言。
龍騎士英語閱讀寫作工作室
Reading & Writing Workshop
加州同步 深度讀寫官方授權 加州語文教材體系TREASURES Language Arts ProgramJOURNEYS Language Arts Program
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