科普作家李淼談漫畫《大鬧物理天宮》

標題：“翻譯”術語 讓孩子看明白（主題）

—— 科普作家李淼談漫畫《大鬧物理天宮》（副題）

天津日報記者 仇宇浩

著名物理學家、科普作家李淼通過天津科學技術出版社推出了給孩子們的物理學漫畫《大鬧物理天宮》，帶小讀者踏上趣味物理學探秘之旅，受到孩子和家長的喜愛。日前，在接受記者採訪時，這位“超會講故事的大物理學家”分享了寫作心得。

以孩子喜聞樂見方式講述

李淼在粒子物理學、宇宙學和絃理論等領域造詣頗深，自1999年受邀爲科普雜誌寫科普文章起，就踏上了爲大衆尤其是青少年科普物理學的征途。十分享受做科普工作的李淼說：“我所知道的、最好的科普作家比如愛因斯坦、費曼，從來不輕視科普，相反，他們樂在其中。一來，將一個困難的科學問題給普通人解釋清楚，本身就是很大的挑戰。二來，就像愛因斯坦說的，研究本身就是一個偵探過程，而科學家就是那個偵探，所有偵探都像福爾摩斯和波洛，喜歡將一個案件的偵探過程講給別人聽。越是大家，越要有能力把專業的理論變成所有人都聽得懂的語言去傳播，這纔是科普的意義。”

李淼的科普作品曾獲中華優秀出版物獎、文津圖書獎等，他這樣分享成功經驗：“科學家寫論文要採用簡明扼要的方式，這正好與做好科普相反。科學家做科普容易落入一個‘陷阱’——將受衆當成同行或自己的學生，默認他們具備相關知識，故而使用術語也不加解釋，這樣就不接地氣。科學家想做好科普，就要假設受衆從來沒有接觸過相關話題，對術語很陌生甚至很反感，然後從他們身邊常見的事物來引入話題。”

《大鬧物理天宮》以孩子們耳熟能詳的神話人物爲切入點，通過情景故事講解了物理學基礎知識，激發他們對物理學的興趣，一步步引導他們圍繞電、力、光、聲、物質、能量六個主題構建起基礎的知識框架，從而瞭解、愛上物理。李淼認爲該漫畫有兩大亮點，一是形式的創新性，二是內容的系統性，“比較全面且不枯燥、不說教，給孩子們的書，就要以他們喜聞樂見的方式去講述，生動有趣、故事性強，讓孩子們願意看、看得懂、有收穫。”面對飛速發展的人工智能技術，李淼計劃寫一本關於人工智能的書，“人工智能在未來幾十年將徹底改變人類的生活方式。”

如何講好故事？李淼表示講故事是人的本能，“就像生活中你遇到趣事會講給周圍人聽。至於講故事的能力，除了天分，還可以通過有意識的訓練獲得。當你要談一個話題時，比如電燈的發明，你就可以去找科學家在發明過程中遇到的趣事和困難。你可以把每個科學話題看成是每天在不同生活場景的經歷，將其中有趣的細節講出來就好。”

在啓蒙階段點燃孩子興趣

今年63歲的李淼笑言：“很多學理工科的人都有很浪漫的精神追求。進入物理世界，開端可能很難，尤其是初中階段的力學、電學，確實需要好好下功夫去理解。但當研究到一定程度時，物理世界呈現在科學家頭腦中的便不再是枯燥的公式和理論，更多的是靈光乍現的畫面。我覺得物理學研究到一定程度就是一種藝術，就像萬事萬物存在通感，那種美妙是屬於物理世界的浪漫。”

“要學好一門知識，在啓蒙階段點燃孩子的興趣，非常重要。物理和生活聯繫非常緊密，是很實用的一門科學，很多基礎知識其實就是生活常識，別把它想得太高深莫測。”李淼建議家長多帶孩子到大自然去觀察、到科技館去參觀、到圖書館去閱讀，“只有眼界開闊了，將來深入學習一門學問時，纔有更豐富的知識儲備和閱歷支撐他們大膽創意、不斷探索。”

至於家長該如何與孩子相處，李淼爲家長推薦了兒童學習與發展研究領域領軍人物艾莉森·高普尼克的名作《園丁與木匠》。“家長應該盡最大能力爲孩子提供必要的條件，包括但不限於經常陪孩子去書店、圖書館、博物館等；但沒有必要望子成龍，如果你希望孩子成爲什麼人，那你自己應儘量先成爲那種人。”李淼說。

來源：天津日報