李湘女兒獲67萬英國名校獎學金，富養式育兒真的這麼厲害嗎？

前陣子，李湘在社交平臺上曬出了女兒王詩齡的獎學金證書，這獎金高達人民幣67萬，瞬間就引起廣大網友的熱議。

有網友覺得這獎學金就是用錢砸出來的，有人則認爲這含金量並不高。但實際上這學校的獎學金，主要用來激勵在藝術、體育等方面的優秀學生，而且競爭也十分激烈，學校只會給10%的學生髮放獎學金，而王詩齡就是其中一個。

而且王詩齡就讀的這所學校，也是英國超好的寄宿制女校，學校環境優越，教師團隊強大，想要進去讀，除了有錢，還是要有一定的才能。

其實王詩齡從小到大就成長在聚光燈下，除了是因爲之前參加過綜藝節目，還有一個原因就是李湘特別喜歡把她捧在手心上富養。

平時她的穿着打扮，出門背的包包，都價值不菲，讓人覺得她像暴發戶一樣，所以每次李湘或者王詩齡在社交平臺發佈一些圖片，都會被廣大網友怒懟。

不過王詩齡也不是大家印象中的那種不學無術的紈絝子弟，她平時除了正常的課程以外，還會學各種鋼琴、瑜伽、書法，在12歲就已經能說一口流利的英語，彈得一手好鋼琴，還在書法、象棋比賽中屢屢獲獎，甚至一幅畫就能拍出10萬元的高價。

對於這種富養式育兒，李湘則表示：我拿生命換來的女兒，爲什麼不把最好的一切給她呢？

到底李湘這種富養式育兒是好還是不好

其實富養更多的不在於物質上面的，更多是精神層面的富裕，李湘曾經在一個訪談裡面提到，作爲母親，我能做的就是幫他篩選，而這個篩選最大的目標就是讓他開心，因爲她只有快樂纔會去配合別人。

王爾德曾經說過:“使孩子品行好的最佳方法就是使他們愉快。而這個社會的大多數成年人在讓孩子愉快這一點上，都顯得出奇的吝嗇。就在他們或粗暴或和藹地奪走那些讓我們愉快的事物時，總會不忘附加這樣一句——這樣做是爲了你好，而這真是一句帶有說服性的辯詞，它最終會使我們也同意毀滅自己。”

所以富養的目的不是爲了炫富，而是讓孩子覺得快樂，內心得到滿足纔是更重要。

當然我們不是一定要用金錢去讓孩子快樂，還可以通過很多方法讓孩子內心富有和滿足。

1、多陪伴孩子

很多有錢人他們根本不缺錢，可爲什麼孩子都成爲了敗家子，大部分的原因就是家長只會用錢去打發孩子，平時根本沒有時間陪伴他們。

其實對孩子來說，他們更多需要的是家人多陪他們講故事、玩遊戲、一起去旅遊，而不只是需要一個名牌包包和一架冷冰冰的鋼琴。

2、做錯事情後的處理方式

每個孩子都是在試錯中成長，如果你以爲的富養就是用錢解決問題，那孩子根本不知道是非對錯，以後犯錯只會指望家長用錢解決，沒有道德底線。

孩子犯錯不要緊，重要的是要讓他意識到自己犯了什麼錯誤，這次家長可以幫助孩子一起解決，共同面對，要是下次再遇到可以教會他怎麼處理，這樣才能幫助他建立正確的三觀。

3、物質上

其實不建議兩種極端，一個就是家長明明有一定經濟基礎，卻要讓孩子以爲自己很窮，另外一個就是自己有錢，天天炫富。

長期窮養會讓孩子有自卑的心理，但如果過度地富養也會讓孩子花錢大手大腳，不懂珍惜，家長需要在成長過程中，讓孩子建立正確的金錢觀和消費觀，讓他正確認識到自己的家庭條件，不需要盲目地跟別人攀比。

另外就是讓孩子建立一些興趣愛好，讓他做一些有成就感的事情，這樣他內心就是逐漸建立自信，而這種自信心是不需要靠物質來支撐，這樣的他們的內心纔算是真正的富有。

每個人的家庭條件不同，我們不需要去羨慕別人，更不要砸鍋賣鐵去過一些原本不屬於自己的生活，只要給孩子能力範圍內好的生活條件就可以了，內心富有的孩子遠比物質豐富的要強得多。