南陽市教育考察團赴川渝鄂考察學習

10月21日—10月25日，爲更科學、更充分地迎戰2025年河南省首次“新高考”，南陽市政協副主席、市教育局黨組書記、局長楊文普帶領市教育局相關負責同志、部分縣市區教體局局長、高中校長一行38人赴重慶、四川、湖北5所高中名校考察學習改革先行地區“新高考”複習備考策略。

楊文普帶領考察團參觀校園文化

仰觀名校，徜徉考察

5天3省3市，考察團日夜兼程，輾轉2642km，先後走進重慶市巴蜀中學、重慶市第八中學校、重慶市南開中學、四川省綿陽中學、湖北省恩施高中，觀摩校園感悟學校文化、聆聽校領導和優秀班主任經驗分享、走進高三課堂認真聽課、駐足教研組和學校老師溝通交流，拍照、記錄、詢問，角角落落處處看不盡、字字句句珠璣錄不完、點點滴滴經驗問不停，收穫滿滿。

考察團在巴蜀中學校園參觀

巴蜀中學，沒有圍牆、開門辦學，一所“只許辦好、不許辦壞”的國內名校。堅持以文化建設統領學校發展、堅持“挖掘潛能，張揚個性”的辦學特色，堅定深化教學改革，堅持課程、科研興校，走內涵高品質發展之路。近年來，取得了顯著的學術成績，特別是在各類競賽和高考中表現非常突出，近4年有89人被清華北大強基計劃錄取。

考察團參觀校園

重慶八中，老校區樹大根深、枝繁葉茂，學校構建高品位的特色發展、高質量的拔尖培養、高水平的集團辦學、高起點的遠程教育“四高並進”發展系統，注重融合育人、培根啓智，教學常規落實規範精細紮實，以課程建設爲統領，因材施教，激活潛能，培養心繫家國、志趣堅定、面向未來的卓越領軍人才。近年來在拔尖人才早期培養方面成績斐然。

考察團在重慶八中聆聽講座

南開中學，創建於1936年，是著名愛國教育家張伯苓先生創辦的南開系列學校之一。學校秉持“允公允能，日新月異”的校訓，堅持以培養高層次、高素質、創新型人才爲方向，使學生既具備世界眼光，又有中國情懷；既全面發展，又學有特長。由於出色的辦學業績，重慶南開中學被譽爲“中學裡的大學”和“辦中學的一面鏡子”。建校80多年來，學校先後爲國家輸送了7萬餘名各個領域的骨幹。

考察團在重慶南開中學參觀學校木工室

考察團在重慶南開學校聆聽優秀班主任經驗分享

綿陽中學，位列中國百強中學第17名，是全國16所“中國空軍青少年航空學校”之一，是拔尖創新人才早期培育高地。近5年，230餘人被清華北大錄取，穩居全國前列；C9等雙一流學校、軍隊院校、“國防七子”錄取總人數全國第一；共有250人被中國人民解放軍空軍航空大學錄取爲飛行學員，20人成爲清華大學、北京大學“雙學籍”飛行學員，全國領先。

考察團在綿陽中學高三年級課堂聽課

恩施高中，佔地710畝，校園依山就勢、靠山面水，綠茵悠悠、清靜幽雅，被譽爲“全國最美校園”。學校以同心文化引領，以制度保障立校，着力於有溫度教育、有高度教研、有深度教學，近年來教育教學質量步步提高，躍升湖北省前列。

楊文普在恩施高中高三年級聽課後與教師深入交流

考察團在恩施高中聆聽優秀班主任講座

值得自豪的是，在他鄉名城，考察團受到了名校的尊重，不僅是因爲學員學習求進心勝、組織紀律性強，更是因爲他們知道南陽是全省教育高地。

悟言一室，暢談交流

名校之所以稱之爲“名”校，“名”在哪裡，爲什麼而“名”？對標名校，我們可挖掘的潛能在哪裡？

23日晚19:00，在綿陽市酒店內，考察團分4個小組圍繞考察學習情況談心得體會，大家各抒己見、形成小組共識。經過1小時20分鐘的充分交流，晚上20:30，在分組討論的基礎上，楊文普主席在賓館駐地召開全體考察團成員參加的交流座談會。他要求大家談真實學習感悟，交流學習收穫，謀劃今後舉措。座談會有10名局長、校長先後發言，氣氛十分熱烈。

小組討論現場

考察團召開交流座談會

“名校在新高考背景下，注重育人方式改革，在促進學生全面發展、多元成才方面做得很實，讓我們看到了新高考帶來的曙光，也體會到了新高考對育人方式改革帶來的挑戰和壓力，全市深化育人方式改革會議的安排恰逢其時。”鄧州市教體局黨組書記、局長馮明雨發言。

“無體育不巴蜀、無體育不八中、無體育不南開。在重慶和四川綿陽考察的四所學校帶給我感受最深的是把立德樹人和五育並舉落到了實處。”唐河縣教體局黨組書記、局長趙曉良說。

市一中校長李冰在代表第三組發言時提到：“如果這次不出來學習，可能還意識不到我們正在用99%的勁，只能取得44%的效果。此次學習帶給我們的是危機意識，讓我們思考自己的差距。我們既要堅守‘裸分’優勢，也要開拓多元培優新路。”

“這幾所學校的共性之一是教師團隊的凝聚力強。我們也要有信心，南陽有疑探教學課改經驗和三關五性備考經驗，南陽人有盆地特有的厚重拙實、還有倔強不服輸的精神。作爲校長要用責任擔當和真誠來植入我們的文化和價值取向，來激發我們南陽教師的這種不服輸的內驅力。”臥龍區教體局黨組書記、局長高亮慷慨陳詞。

“感到差距不小、困惑不少，新高考的命題是否會對縣中有新的挑戰，新高考的評價機制到底是怎樣的，新高考背景下，我們教育教學質量的增長點到底在哪裡？學習中覺得壓力很大，但是決心也很大，因爲找到了差距也就明確了方向。”淅川縣政協副主席、淅川一高校長姚銀秀真誠地談到了學思之惑。

“江浙先進學校和此次考察的西南名校有個共同點，都很重視課堂質量、重視體育活動。我們要轉變教育教學的理念、轉變方式方法，向課堂要質量要效益，不能老師苦教、學生苦學；要讓孩子蹦起來、跳起來、活動起來、陽光起來、健康起來。”淅川縣教體局黨組書記、局長章笑結合在江浙地區的考察情況發言。

“對比名校，反思我們南陽在高考備考方面的有影響力的名師還不多，能夠走出河南講高考策略的領軍人物太少，對高考備考技術的研究還不夠深入。另外，我們在早培方面的機制還不夠靈活。”市五中校長趙學敏發言。

“名校的拔尖人才培養都是“一把手”工程，都設置專門機構牽頭、全面組織，這是值得我們借鑑的。”方城一高校長王慶功說道。

“幾所名校的課程建設更具有體系、校本資料的編撰更加專業、格局更大；名校的常規管理更加紮實和精細，值得學習。”西峽一高校長高志遠說。

市教科研中心主任李峰提出：“對標名校，我們的一線教師要研究課標，釐清新授課、複習課、講評課的能力要求，力求課堂更加高效。”

考察團成員踊躍發言

明確方向 再出實招

“明確目標考察學習、帶着問題尋找答案、對標先進查找差距、找準方向拿出實招”是南陽教育考察團外出考察學習的主線。

21日晚，考察團舟車勞頓到達重慶簡單用餐後，19:50組織開班儀式，明確學習目標和任務。楊文普強調：外出考察不容易，要珍惜機會，對標全國最知名的高中學校，學拔尖人才培養、學學校管理，提升自身能力水平，讓南陽成爲全國教育名地這個夢想早日實現。

開班儀式現場

楊文普在座談交流會上講話

在23日晚上的座談交流會上，聽完了大家的發言，楊文普總結講話，明確下一步努力方向，他強調：“一是落實好立德樹人、全面育人。要立大德、樹大人，學校要深度挖掘校園文化，以爲國家做出傑出貢獻的優秀校友爲精神引領，在學生心中種下愛國的種子，種下成爲民族脊樑的種子。要重視體育、美育、勞動教育，讓孩子釋放自己的活力、激發創造力。二是研究透徹、利用好新高考內涵。要利用好有關高考命題解讀的書籍、雜誌、論文，不僅僅從技術層面、更要從大命題、大備考、大教學方面抽絲剝繭。三是多元培養拔尖創新人才。要充分解放思想，探索競賽、強基人才早期培養，提升飛行員高質量培育水平，拓展高水平體育藝術生培養路徑，充分利用好國家專項招生政策。四是嚴格教學常規管理。要學習名校高效評卷、選課走班、複習備考精細化管理、一輪複習答辯、考後精準分析等教學常規的紮實落實。五是學校要加強對教師的人文關懷。名校在教師的子女教育方面提供了便利，併爲優秀教師學歷深造、職稱晉升提供條件，加強了對教師的人文關懷。六是全面轉變育人方式。無論課堂內還是課堂外，教師都要轉變思想，不應只是‘育分’、更要培育有理想、有抱負、會創造的未來人才；要落實好課堂標準，持續深化課堂教學改革，向課堂要質量、要效益。”

喬栓旺主持了座談會，他說：“楊主席的講話既站位高遠又語重心長，爲我們應對新高考明瞭方問、爲改革定了調子、爲工作確定了抓手，我們一定要結合實際貫徹落實好。一是要看到名校的優點，即‘三寬’：視野寬、路子寬、發展寬；二是要看到自己的優勢，即‘三好’：‘疑探教學’的教改好、‘三關五性’備考方法好、上下一心求突破的精神狀態好。我們要克服畏難情緒、真得想，還要抓好落實，真得做。”

24日下午16:30，從綿陽輾轉到達恩施酒店後，楊文普組織淅川、內鄉、鎮平、南召、社旗、桐柏、方城等7個享受專項計劃招生政策的原國家、省貧困縣教體局局長、一高校長召開座談會，共同研究專項計劃招生錄取問題，通過各縣交流互鑑，基本明確了工作思路和策略。

七縣座談會

24日晚19:40，考察團再次組織全體會議強調重點工作，並對飛行員培養有關工作進行具體部署。

24日晚會議現場

從“諸葛躬耕地”南陽，到“子云讀書處”西蜀，南陽教育考察團緊張地奔波在路上，對標改革先行地、質量先進校，謀求本地教育事業的改革、突破與發展，這是南陽市教育局貫徹落實黨的二十屆三中全會和全國、全省教育大會精神的具體行動。下一步，市教育局將深入總結考察成果，結合10月9日全市深化育人方式改革工作推進會的工作部署，儘快出臺一系列舉措，蹄疾步穩加快建成教育強市的步伐，辦好羣衆迫切需要的、人民更加滿意的教育，培養更多讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代新人。

來源|南陽市教育局公衆號

長按識別加南陽家長羣：