新西蘭“文盲大學生”多到難以想象，華人：“果斷送回中國上學！”

新西蘭的“快樂教育”在華人羣體中一直是備受爭議的，有人認爲這是順應兒童心理髮展，也有人認爲耽誤了孩子大好前程。

現在，越來越多人開始質疑新西蘭的教育體系，呼籲恢復“精英教育”。

大學生“文盲”越來越多

坎特伯雷大學社會學副教授Mike Grimshaw對新西蘭的教育體系進行了猛烈批評，他認爲，如今大量高等教育學生的“功能性文盲”問題已達到危機水平。

他所說的“功能性文盲”是指大學生的讀寫能力不足，甚至無法清晰表達自己的想法。

他提到，很多學生的書面作業“難以理解”，這些學生即便上了必修的寫作或批判性思維課程後，仍無法寫出連貫的文章。

Grimshaw的觀點得到了坎特伯雷大學工程和商學院在內的同事，以及全國其他院校同行的支持。

另一所大學的教師稱，有些學生從來沒讀完過一本書。“他們在高中時只讀章節，不讀整本書。”

“這種情況不僅是來自低分學校的孩子，私立學校的學生也存在類似問題。”

大學成了“學位工廠”

Grimshaw指出，新西蘭的教育問題從小學階段就開始了，且不限於特定學校、性別或族羣。

一份來自教育評審辦公室的新報告顯示，在過去不到十年中，中學的長期缺課人數翻了一倍，小學則幾乎翻了三倍。

有華人網友現身說法，表示自己的孩子在新西蘭小學學到的東西太有限了。

“英文讀寫非常差，2年級末了，water都不會拼……

“我們自己輔導兩週，老師就會說最近進步很快。”

有人深以爲然：

“女兒在新西蘭十分校小學，一週就學5個單詞，是個快樂的文盲。

“果斷休學回國讀小學，現在成了學霸。”

Grimshaw認爲，新西蘭的教育文化並未突出閱讀和寫作的重要性，而且整個社會對科技的盲目信仰更是進一步削弱了教育的真正價值。

很多人也表示，高等教育已變成了一種商品。

“大家付費了，就期待得到回報……而大學對此也很清楚。

“但如果每個人都有學位，學位也沒有太大價值了。”

一名網友分享了教育工作者的視角：

“我的伴侶在高等教育機構任教，她被明確告知，不得讓任何人不及格，她只好睜一隻眼閉一隻眼……

“如果是你至親至愛的人要做一個生死攸關的手術，你願意讓一個‘睜一隻眼閉一隻眼’的醫生來主刀嗎？”

Grimshaw認爲，新西蘭的大學如今更像“學位工廠”，而不是培養人才的地方。

“我們要精簡大學生數量，讓他們充分準備好，而不是吸納大量文盲學生。”

留學還有意義嗎？

新西蘭很多學者都表示，新西蘭的教育系統不論對本地人還是移民，都面臨嚴峻的挑戰，亟需有效的改革措施來扭轉局勢。

對於國際學生來說，在海外學習門檻越來越低，同時帶來的，還有海外學歷的光環逐漸褪去。

很多人表示，過去留學是投資，現在完全是消費。

留學不僅投入產出比變低了，教育質量也在下降。

之前有澳大利亞學生曝光學校的一些“放水”行爲：比如用中文給中國留學生做課堂輔導。

人工智能的出現也讓很多學生養成了依賴的習慣，進一步削弱了他們獨立思考的能力。

用AI、找代寫成了公開的秘密，一位澳洲留學生接受採訪時表示，自己身邊60%的人都承認使用AI寫作業。

這些因素造就了“高學歷、低素質”的大學生和留學生越來越普遍。

“我們在低教育質量的情況下授予了過多的學歷。”Grimshaw表示。

《澳大利亞衛報》一則報道指出，有十多名匿名的學者和學生表示，大學爲了賺取國際學生的費用而對語言方面的不足視而不見。

“連基本英語都不懂的國際學生拿到了名牌大學的學位，這種情況令人震驚。”澳大利亞一名學者說。

ref:https://www.thepress.co.nz/nz-news/360467856/number-illiterate-uni-students-crisis-levelhttps://www.theguardian.com/australia-news/article/2024/jul/30/australian-universities-accused-of-awarding-degrees-to-students-with-no-grasp-of-basic-english