原來學校裡的霸凌,不只是發生在學生和學生之間,還發生在導師和學生之間!

原來學校裡的霸凌,不只是發生在學生和學生之間,還發生在導師和學生之間!

近日,荷蘭萊頓大學知名學者夫婦科琳娜·霍夫曼(Corinne Hofman)和門諾·霍格蘭(Menno Hoogland)被揭露有偷竊研究樣本、恐嚇欺凌實驗室成員等衆多不端行爲,並且在長達33年的時間裡,濫用權利欺凌、恐嚇、攻擊和歧視學生以及其他教職人員。

(圖源 Science官網)

其中,科琳娜·霍夫曼曾獲荷蘭學術界的最高榮譽——斯賓諾莎獎(the Spinoza Prize),被譽爲“全世界最傑出的考古學家之一”

(科琳娜·霍夫曼,圖源:萊頓大學網站)

還在 2013~2018 年期間擔任萊頓大學考古學院院長,同時也是荷蘭皇家藝術與科學院院士,獲得了多個國家級研究獎項。

(科琳娜·霍夫曼懸掛在萊頓大學學院大樓的大廳的肖像,圖源:MARC DE HAAN/Science)

就在最近,一份長達54頁的內部調查報告揭露了,她和丈夫霍格蘭(曾任萊頓大學高級講師)在過去33年間所犯下的各種駭人聽聞的惡行!

在這33年間濫用權力,多次對研究小組成員進行羞辱、欺凌和性別歧視,並且在進行考古實地考察中對小組中的教職工和學生進行“操縱性控制”,例如限制上廁所次數,不提供足量的食物和水,強迫學生和其他教職工飲酒並參與當地的夜生活。

在2009年的一次研究中,夫婦二人想研究存放在當地倉庫的頭骨中的臼齒,但未取得許可。

於是,科琳娜與當地主管聊天分散其注意力,霍格蘭則率領兩名博士生偷偷溜進倉庫,命令學生把臼齒從頭骨裡直接拔出來。

(圖源:萊頓大學調查報告)

當學生拒絕並離開倉庫後,霍格蘭“以暴力的方式使用鉗子、錘子和螺絲刀”盜走了牙齒。

此外,在2006年的一次類似事件中,研究團隊成員也被強迫從國外的頭骨中提取牙齒和臼齒,並將其帶回荷蘭。

除了偷竊研究樣本,夫婦二人還被指控在30年的時間裡對課題組成員進行多種學術霸凌。他們經常羞辱小組成員,罵他們“沒用”,對其發瘋大喊大叫。他們還嘲笑那些體型臃腫的成員,並存在“性別歧視”和“懷孕歧視”。

儘管這對夫婦強烈反對這些指控,但實錘已落下,校方已經啓動了終止霍夫曼僱傭合同的程序。

實際上學術圈的霸凌行爲並不少見!

一篇來自 Nature Correspondence 的文章表示,許多所謂的「明星學者」之所以能夠出人頭地,正是因爲他們在職業生涯中選擇了當個壞人——霸凌行爲,正是這些平庸的學者登上頂峰的手段。

在文章中論證了這些擅長霸凌的學者,他們通過濫用權力、欺壓虐待和貶低他人,不僅可以獲得想要的成果,甚至可以迫使他人停擺甚至放棄自己的研究生涯,從而有效地消除學術環境中的競爭。

這絕不是誇大其詞或危言聳聽:一項新興的研究表明,越是那些平庸的學者,越是傾向於採取霸凌的手段,來清除那些潛在的競爭。

格羅寧根大學騷擾報告(2021 年)

學術霸凌可以說是遍佈世界各地的學術圈!

今年的3月,免疫學界權威大咖、諾獎得主James Allison的妻子Padmanee Sharma教授,同樣也被質控學術霸凌,還被一位華裔女學者索賠500萬美元。

(圖源 帕克癌症免疫療法研究所官網)

4月初,網傳北京郵電大學15位研究生,聯名舉報導師存在師德師風問題,相關PDF一共23頁,網友發佈的PDF前言中寫到,“老師對我們就像是對待奴隸一樣,越來越多與科研無關的事情佔據了我們的時間,還伴隨着無限的侮辱與謾罵……”

4月10日,北京郵電大學發佈情況通報,決定取消鄭某研究生導師資格。且學校將尊重學生意願,爲鄭某指導的所有學生調換導師,加強對學生的關心關愛,做好學生的心理疏導,全力保障學生在校的正常學習科研生活。

先前也報道過許多案例:導師爲學術造假逼死自己學生,甚至還吃人血饅頭,在事發3年後迎來又一處分!IEEE宣佈,開除前佛羅里達大學終身教授李濤IEEE Fellow資格,他因爲長期霸凌博士生陳某祥,拒絕撤稿瑕疵論文致其自殺一事。

在網上還有網友投稿各種導師霸凌:

我們組學生需要給導師女兒當家教,每週一次,一次倆小時。從研一九月份開學一直到研二六月份只有過年放一次,暑假還要加課,不給錢。導師老婆經常直接微信電話打過來,我真是夠夠的......

網友回覆:我們這科主任的學生還排班給他遛狗呢!

如果導師以畢業爲要挾,精神上霸凌、壓榨學生的行爲,作爲碩士生、博士生,應該如何正確處理?以及如何才能避免這類事件發生?

2021年,Science Careers 欄目就發表了一篇文章,教大家如何對抗科研界的霸凌者。

(圖源 Science)

首先,當你感受到任何不受尊重、被貶低,進而產生悲傷、沮喪或憤怒的情緒時,必須意識到自己很可能正遭受霸凌,遑論被辱罵或被歧視。

隨後,要時刻提醒自己,不讓霸凌者支配自己的感受,更不能讓他們的語言和行爲左右自己的生活。

其次,要積極尋求周圍人的支持和幫助,廣泛收集信息,形成對自己所遭受行爲的全面認識。

可以選擇徹底離開,一定不要等待被徹底毀掉,自己的健康比什麼都重要!

最重要的是,記錄自己的遭遇,留存必要的證據,對關鍵的事件,即便發生突然,無法留存證據,但也一定要記錄日期、時間、地點和事件經過,特別要注意記錄目擊者。

如果時機成熟,請務必行動起來,適時曝光,揭露霸凌。

學術霸凌是一個跨越國界、影響廣泛的嚴重問題,想要徹底解決,在當前課題組負責人權力獨大的學術現狀下可能並不容易。

所以,最直接的做法,就是所有科研人都團結起來,從我做起,共同抵制霸凌行爲。

最後以這位作者的一句話作爲結尾:科研的代價不應該是你的靈魂~

本文由超模君整理自科學網、Science News、募格課堂、生物學霸、Nature Correspondence、大皖新聞、解螺旋。若涉及侵權等行爲,請聯繫我們刪除,萬分感謝!

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作者簡介:超模君,數學教育與生活自媒體博主,新晉理工科奶爸。出版過《芥子須彌 · 大科學家的小故事》;《數學之旅·閃耀人類的54個數學家》; 《漫畫數學·閃耀人類的數學家》;《薛定諤的貓·漫畫大科學家的小萌寵》。後續數學文化創意多多,歡迎關注認識