專家點評2025年上海春考語文試卷：作文題穩中有變

1月4日上午，2025年上海市普通高校春季招生統一文化考試（簡稱“春考”）語文科目順利結束，上海市教育考試院邀請語文學科專家對試卷進行了評析。

專家一致認爲，2025年上海春考語文試卷堅持立德樹人，落實課程標準，深化教考銜接，落實學科育人價值；作文題風格穩健，穩中有變，既延續了上海卷表達簡潔、注重思辨的風格，又拓展了寫作空間。

“聽書算不算讀書”？引導考生思考讀書的方式和價值

現代文、古詩文選文立意鮮明，有機融入社會主義核心價值觀教育，富有文化內涵和時代氣息，引導考生認同中華文化，涵養審美情趣，關注現實生活。

現代文一以“聽書算不算讀書”爲話題，選擇兩篇觀點對立的文章，引導考生思考讀書的方式和價值；就文學社擬錄製書籍配套音頻一事設計問題，要求考生從觀點對立的兩篇文章中提取並整合信息，解決問題，形成理性認識，考查考生積極參與文化傳播與交流的能力。文言文二《歐氏又一村讀書圖記》勉勵學子勤奮學習，要求考生想象運用鏡頭表達文本中畫面取景的變化，將文字語言的理解轉化爲畫面聯想，再用鏡頭語言表達，考生在閱讀梳理中經歷了個人審美體驗活動。現代文二《一次別離》引導考生對中國傳統“天倫”觀念的理解，從孩子視角談談對“過好自己”的理解，體會文末母親的祝福，完成一次愛的自我教育過程。文言文一《孝義李太公傳》引導考生感受孝悌、道義等中華傳統美德。詩歌《破屋》引導考生感悟詩人對民生疾苦的憂思和關懷。這些選文引導考生更深刻地領會中華優秀傳統文化的精神特質。

春考作文：提供了多元思考路徑

專家們一致認爲，作文題目契合當前課程教學改革精神，關注人類勞動的意義和價值。

考生可以圍繞我們、勞動和大地三個關鍵詞進行思考，“我們”可以是團體、一代人、一個民族或人類等；“勞動”既可以指腦力勞動也可以指體力勞動，既是抽象的也是具體的；“大地”可指生存的這片土地，也可指我們生活的家園或我們面對的自然、世界等。題目進一步引導考生思考三者之間的關係，“我們”爲什麼要改變大地的模樣，如何改變大地的模樣，“我們”改變的大地模樣是更好了，還是產生了新的問題。追問在大地的模樣裡“我們”想要看到怎樣的自己，進而回答“我們”應以怎樣的勞動改變大地的模樣，促使我們認識人類勞動的意義和價值，反思人類如何與自然相處，如何與世界建立連接，實現人類更好的自我超越。

人與大地的關係是一個永恆話題，考生在聯想和思辨中思考勞動改造世界和創造世界的意義，反思人類生存的問題和存在的價值，有利於促進學生的精神成長。考生由大地聯想到自然，通過對勞動的聯想和思考進而反思人類與自然的關係，促進考生思想發展。人類爲了謀求自身的福祉，通過勞動改造世界，使大地改變了原來的模樣，也使我們在改變過程中看到了自己的力量。人類在改造世界的過程中存在着盲目索取的傾向，在被損害的對象中，我們看到了自己的短視和功利，這也是人在被改變的世界中看到了自己的另一種含義。

題目提供了多元的思考路徑，有利於具有不同思維特點的考生髮揮所長。長於思辨的考生可以充分發揮理性思維，作剖肌析理的論述；善於聯想的考生也可從材料的具象特徵中受到啓示，運用多種表達方式從具體豐富的生活現象入手，表達獨特的思想認識。