別阻止孩子打電動!東大生:有助強化工作能力 不是禁了就會念書
很多家長擔心小孩子沉迷電動會影響課業。圖/Ingimage
很多家長會擔心小孩成績好不好,特別若是小孩子喜歡打電動,更可能認爲電動打太多會影響到課業表現。曾就讀東京大學的作家佈施川天馬認爲,其實打電動這件事有其益處,不應該強制限制,而是用其他的方法,控管小孩的唸書時間。
根據日本媒體「日刊SPA!」報導,佈施川天馬分析,其實打電動這件事,許多方面跟工作很類似。例如「動物森友會」開場需要爲了償還房貸,去做除草、釣魚等等工作。RPG類型的遊戲,也會經常接下任務,並因此跟一些強敵對戰。爲了打倒強敵,就必須能夠懂得如何強化操作角色,而這就是無論唸書、工作都必要的分析能力。
遊戲跟工作的差別,在於「能否清楚看見達成度」、「身心是否疲勞」、「能否一眼看穿敵我戰力」、「能否確定只要努力就能達成」。相比遊戲,現實工作無法清楚分出各個階段,而且是努力不一定有報酬的世界。
很多人會擔憂「我家小孩都在打遊戲,怎麼辦」,但佈施川認爲,小孩子有熱衷的事物是好事,將不用功歸咎在打遊戲上,是一種責任轉嫁。好比小孩每天打三個小時的遊戲,如果禁止了,那也只是讓他轉移其他目標,把時間拿去看YouTube、和朋友玩樂等等,不一定會真的開始用功。甚至娛樂禁得太多,可能直接讓小孩變成孤僻的「家裡蹲」。
就像大人也有正職工作,以及其他娛樂一樣。與其限制小孩子打電動的時間,不如改成設定「唸書的目標」,例如要求小孩考試必須達到幾分等等。佈施川以自身爲例,當初也有被要求要維持資優班的資格,因此自己在打電動或社團活動時,都會顧慮課業是否能夠跟上。至於該訂什麼條件,則可以和小孩好好談過後決定。