韓慶祥委員：把學術追求和國家發展聯在一起

“倍感溫暖、倍感親切、倍感鼓舞、倍感責任重大！”4日下午，走出全國政協十三屆二次會議文化藝術界、社會科學界聯組會會場，中央黨校專家工作室領銜專家、一級教授韓慶祥委員一連用了4個“倍感”抒發激動之情。

只有讀懂新時代，才能真正讀懂習近平新時代中國特色社會主義思想；只有讀懂習近平新時代中國特色社會主義思想，才能真正讀懂當代中國馬克思主義和當代中國奇蹟。韓慶祥委員說：“黨的十八大以來，我國進入了從大國走向強國的歷史方位，我們應該從這個基點出發，來理解習近平新時代中國特色社會主義思想的原創貢獻、偉大意義，來理解在其指導下堅定推進的中國特色社會主義偉大事業。”

只有讀懂人民，才能讀懂中國共產黨；只有讀懂中國共產黨，才能讀懂新中國。“人民是中國共產黨執政的最大底氣；人民對美好生活的嚮往，是中國共產黨人的奮鬥目標。黨領導國家、治理國家、引領人民實現國家目標，不論從歷史邏輯還是實踐邏輯看，都印證了那句老話——沒有共產黨，就沒有新中國。”韓慶祥委員認爲，這就要求中國學者深入人民羣衆，直面並深入研究當代中國發展的現實邏輯與緊要問題，把好中國脈、開好中國方，爲人民立言。

要用中國道路解釋好中國奇蹟，用中國理論闡釋好中國道路，用中國話語表達好中國理論。在韓慶祥委員看來，習近平總書記強調要堅持以精品奉獻人民，而只有堅持以人民爲中心的創造導向、講好中國故事的作品才屬於精品力作。對於理論工作者來說，書寫好中國故事，就是要用中國話語深入淺出地解析中國道路、講清中國理論、闡釋中國奇蹟，練好我國意識形態建設的“內功”。

要以“傳道授業解惑”立師德，以“立德立言立功”明大德。“習近平總書記強調：用明德引領風尚。我是一名教師、一個學者。明德在教師、學者身上的體現，就是立師德、明大德。立師德，就是要做到‘傳道授業解惑’，把職業當作畢生熱愛的事業；明大德，就是爲黨和國家、爲人民羣衆立德立言立功，爲中華民族偉大復興建言獻策、述學立論。”韓慶祥委員表示，“只有這樣，才能不辜負這個偉大的時代，不辜負這個時代爲理論工作者創造的大有可爲的廣闊空間。”