花蓮原住民課後扶植班助1500學生 縣府邀民間社團加入

花蓮縣政府規畫課後扶植班，傳授原住民學童多元知識外，也會帶孩子到部落社區服務。圖／花蓮縣政府提供

花蓮縣原住民人口數爲全臺最多，逾9.3萬人，縣府爲提升原民學生的競爭力，規畫課後扶植班，6年下來增至18班、300多名學生，累積受益學生也達1500多人，服務更擴及至秀林、卓溪等偏遠鄉鎮。縣府期待更多民間社團加入扶植班大家庭，發展特色課程，幫助偏鄉孩童成長。

縣府原住民行政處自2019年起，輔導民間團體向原住民族委員會申請開設課後扶植班，規畫原住民歷史、文化、語言、音樂、藝術等課程，包括到戶外採收樹葡萄課程，讓孩子體驗食農教育；或是帶孩子到部落社區服務等，讓孩子學習更多知識，增進視野、培養興趣，提升社會競爭力與適應力，也透過陪伴與互動給予心靈支持與良好學習空間，減少孩童接觸誘惑和不良環境的機會。

原民處在民間團體開設課後扶植班期間，透過技術支援、年度評鑑及實地訪視等，確保學習品質，廣獲家長好評，開設班級數從2019年6班增加至今年18班，受惠學生人數從100多人增至300多人，6年累積受益學生多達1529人次，培育的人力資源如講師、輔導員及志工等，也有500人次以上。

原民處代理副處長徐採瑤指出，課後扶植班計劃執行迄今，共獲得中央補助金額逾3200萬元，原民處今年將持續與民間團體合作，透過課後扶植班推展與原住民族有關的教育文化，並將文化發揚光大，如有社團願意加入扶植班計劃，即日起至10月15日，可向縣府提出申請，詳情可上洽原民處官網或藝術文化科詢問。

花蓮縣政府規畫課後扶植班，透過到戶外採收樹葡萄課程，讓孩子體驗食農教育，廣獲好評。圖／花蓮縣政府提供