浸會大學新生獎學金17萬/年 覆蓋約10%內地生
訪談精粹
浸會大學培訓出來的學生究竟和其他大學有什麼不一樣？蘇教授提出了七個不同的特質——“民知學技創通羣”，民是公民，希望畢業生在道德跟公民儀式上有國際化的體會；知就是知識，自己本科的知識；學就是學習的態度；技就是他在他的本科領域上有一定的技巧，創就是創新、創意，每個畢業生都能夠有新的思維；通是溝通，社會需要大學畢業生有非常強的溝通能力，羣就是羣體生活的能力……【詳細】
工商管理學院、傳理學院和理學院是浸會大學的三大熱門學院——工商管理學院的教學研究水平高；理學院有一個國家管理實驗室；很多在香港工作的傳媒領導，前線演員都是傳理學院的畢業生，由此也不難解釋爲什麼這三個學院會這麼火。【詳細】
自主招生對內地同學來說是另外一個機會。這和內地的高考沒有衝突，他們在高考以外可以選擇自己喜歡的院校，不管是香港浸會大學還是外地大學都可以，是學生自己向學校報名的，有興趣的高考生都可以直接到浸會大學官網去填資料。【詳細】
香港面積不大，學生宿舍的供應量也相對不足。在第一年學生可以住在宿舍裡，並且能夠自主選擇宿舍。對於不能繼續入住宿舍的學生，浸會大學推出了親善家庭計劃，幫助學生解決住宿問題。【詳細】
香港浸會大學和海外約300所大學有交流協議，交流的機會其實是開放給所有同學的，你願意抓住這個機會，就自己去申請，全都是主動去做的。內地同學基本在這方面是比較主動的。【詳細】
香港和國外有些類似，面試很隨性，不是一定要讓你回答某些問題。不需要準備很多答案，尤其不能背答案，老師會知道你是背答案的，那肯定不行。【詳細】
第七部分>>多項措施幫助學生就業 深受香港僱主肯定
浸會大學在學校事務上有職業指導小組，每年都會舉辦僱主午餐會，校友會對學生就業也有一定幫助。【詳細】
你去交流的時候，你去學的不是專業知識裡的內容，你去學的是跟其他不同國家的文化融合起來，讓你從另一個角度看你自己的未來。【詳細】
本站教育：各位網友大家好！歡迎您收看由本站教育頻道主辦的2014年全國重點高校招生訪談，每年這個時候我們都會和大家聊一聊高考的話題，尤其是昨天我們也在本站上看到了一組圖片，河北衡水二中舉行了高考誓師大會，在接下來三到七月份左右，高考都會成爲全民關注的焦點，今年的招生訪談還是這樣，我們會從第一所香港浸會大學開始，今天我們也爲大家請到了兩位朋友，一一認識一下，首先是香港浸會大學教務長蘇國生博士，蘇老師您好。
蘇國生：大家好，各位網友好。
本站教育：今天我們也非常高興邀請到另一位學生代表，2012年在浸會大學傳理學院畢業的謝萌，你好謝萌。
本站教育：其實我們以前做訪談一直希望浸會大學派一位學生代表過來，2014年終於實現了這個願望，特別感謝蘇老師做的工作。
蘇國生：應該的。
本站教育：我們接下來還是聊一聊2014年在內地招生的計劃和情況，這方面也想請謝萌作爲學姐的身份提一些建議和經驗。照例還是要請蘇老師先介紹一下香港浸會大學，對於想要了解浸會大學的學生來說有哪些推薦學科。
蘇國生：香港浸會大學成立差不多50多年，1956年開始，它是香港特區政府資助的八所公立大學的其中一所，在香港浸會大學裡，我們提供了很多不同的課程，總體來說有17個不同的本科課程，分佈在浸會大學七個不同的學院，文學院、理學院，工商管理學院，社會科學院，純理學院，中醫藥學院和視覺藝術院，七個不同的學院都提供一些課程讓高考生自由選擇，在2012年開始，浸會大學跟香港其他幾所大學一樣，要面臨非常大的改革，把整個課程從過去三年本科變成四年本科，在這個過程裡浸會大學抓住機會，重新設計本科課程，讓課程更加配合整個世界、時代發展的需要，讓我們培訓出來的畢業生能夠有一定的水平跟素質，他們能夠在畢業後對整個社會有特殊的貢獻。
所以我們在這個過程中，找出了浸會大學培訓出來的學生究竟和其他大學有什麼不一樣，我們提出了七個不同的特質，去年我有跟大家分享過這個問題，裡面有七塊不同的板，每個版塊指出浸會大學的特色，“民知學技創通羣”，民是公民，希望我們的畢業生在道德跟公民儀式上有國際化的體會，知就是知識，自己本科的知識，學就是學習的態度，希望學生有終生學習、自主學習的態度，技就是他在他的本科領域上有一定的技巧，創就是創新、創意，每個畢業生都能夠有新的思維，這也是爲了整個社會發展的需要，現在不光光是靠知識就可以，通是溝通，社會需要大學畢業生有非常強的溝通能力，中文的、英文的，普通話都有，羣就是羣體生活的能力，希望學生能夠在社會上，在學習中能夠跟其他同學組織起來一起解決問題，實際上在社會上工作沒有自己獨立解決問題的，基本都需要一起解決問題，透過這個課程的設計，有興趣來到浸會大學學習的本科生一定能有最好的幫助。
本站教育：我想您剛纔所介紹的這七點應該說對在校生也會有非常好的影響，一會兒我們請謝萌再談一談校風對她的影響，之前我拿到了一組數據想跟蘇老師、謝萌分享一下，2013年香港浸會大學各專業錄取人數、申請人數的對比分佈表，我們看到了一個情況，工商管理學院以及理學院報考人數和錄取比例相對都比較高，還有傳理學院，這也是非常受關注的學院，據您來看，這麼多年來內地學生關注的都是比較熱門的學院。
蘇國生：我自己觀察也是一樣，工商管理學院、傳理學院和理學院，三個學院的課程，內地同學申請得比較多，去年我們有差不多接近5000申請人，這三個學院已經佔了超過七八成的學生申請人，我想主要是因爲這三個學院畢業生，內地同學覺得前景比較好一點，找工作好一點，當然也跟浸會大學在這三個範疇學科領域上的發展，教學研究水平都有一定的關係，因爲我們在介紹工商管理學院的時候也有提過，工商管理學院是全球1%左右的商學院能夠同時拿到三個不同國際協會認證的，這是不容易的，因爲一般都是一兩個，但我們的工商管理學院在過去三年裡每年都能拿到一個，現在已經拿到三個了，這也突出了工商管理學院教學研究的水平。
理學院是去年我們在中國科學家跟浸會大學一起合作，首次有個國家管理實驗室，這也是非常難得的，國家看重浸會大學在生物科學、環境科學和材料科學幾個範疇裡的研究成果，所以和浸會大學合作，成立了國家實驗室，把浸會大學定位爲夥伴實驗室，去年開始做的，所以這也是在研究領域上有很好的發展，大家留意新聞的話，今天也公佈了，我們理學院有兩個老師，拿到了國家自然科學獎二等獎，這是很好的證明。
還有就是傳理學院，浸會大學傳理學院在香港就是老大哥，很多現在香港工作的傳媒領導，前線演員都是我們傳理學院的畢業生，難怪這三個學院吸引很多同學申請。
本站教育：傳理學院的錄取也是競爭很激烈的。
謝萌：當初面試的時候有很多同學報考這個學院，某一專業面試的時候也是很多同學圍在一起，圍着一個老師，競爭蠻激烈的。
本站教育：那你爲什麼選擇這個學院，明知道它進去比較難。
謝萌：這還是跟我的個人意向有關吧，畢竟大家都想學自己喜愛、擅長的學科，雖然可能會有一些壓力，相關的工作和出路，但很多年輕人現在還是願意學自己喜愛的，這樣也會有更多動力和更多興趣把它學好。
本站教育：應該說傳媒領域也是你的興趣。
謝萌：對。
本站教育：在浸會大學學習過程中，有沒有你們之前比較有名的學長、學姐過去給你們做一些輔導？香港的傳媒人，閭丘露薇是咱們學校的嗎？
蘇國生：我們有很多學長都會透過教學工作邀請他們來，在我們學院很近的電視臺，我們的畢業生都在裡面工作，電視城也離我們不遠，當然我們還有很多機會會邀請他們來跟學生分享，這也是經常會做的。
本站教育：像我這種做編輯工作的應該去浸會大學進修一下。
蘇國生：非常歡迎。
本站教育：蘇老師，我們在今年的招生計劃裡，因爲咱們是走自主招生，內地自主招生3月1日就要三大聯盟開考了，咱們的自主招生也實行了很多年，這樣的招生制度您覺得對學生和學校來講有什麼益處，謝萌也是通過自主招生上去的，請你也談一談。
蘇國生：我覺得自主招生對內地同學來說是爲他們提供另外一個機會，因爲這和內地的高考沒有衝突，他們在高考以外可以選擇自己喜歡的院校，不管是香港浸會大學還是外地大學都可以，是學生自己向學校報名的，有興趣的高考生都可以直接到我們網站去填設資料，在網上就可以遞交申請表，我們的申請現在已經開始了，直到5月31日截止。
我們7月7號會將所有浸會大學錄取的同學，把名單交給教育部，他們就會在統招裡面把名字取出來，沒有在浸會大學和其他香港大學被錄取的話，還是可以在統招安排招生。
本站教育：謝萌還記得當時自己申請的流程嗎？是你自己做的嗎？
謝萌：當然記得了，畢竟也有很多年了，網站上其實說得非常清楚，按照網站的佈置基本都能做下來，當然也有選專業的時候，選擇報考方向，都會猶豫，我記得當時都有發小冊子，很清楚的介紹了我們大學每個專業、每個系具體是幹什麼的，當時也是琢磨了很久才報名的。
本站教育：你是怎樣選擇浸會大學的？香港還有很多其它高校嘛，你是因爲傳理學院嗎？
謝萌：對，有很大的影響，一是因爲它很有名，實力很強，另外我確實也比較希望，因爲我是理科的，如果按照國內大學報考，應該是選理科系的，但自主招生是額外的機會，我就想試一下理科傳統專業以外的專業，而且是跟我興趣相關的。
本站教育：當時申請一個人可以應付得來？
謝萌：其實有家人的幫助，但我覺得一個人沒有問題，因爲網站上說得很清楚。
本站教育：我有看過咱們的網站，流程上做得很清楚，比較細緻。蘇老師，我們今年在內地招生還是190個學生嗎？
蘇國生：對，我們今年跟去年一樣，190個，課程也是差不多，都是17個不同的課程，包括40多個專業，當然有很多學院還是跟去年一樣採取聯合招生的概念，同學在第一年的時候直接報傳理學院，經過一年的學習瞭解不同的專業，需要清楚自己的興趣是在某一個專業的時候，一年下去才選定你是從第二年開始念哪個專業。
本站教育：現在去香港留學的孩子們越來越多了，我就覺得浸會大學每年的招生名額都很緊張。
蘇國生：我們也希望能夠把名額再提高一點，但有很多實際上的限制，在香港，地方比較小，住的地方也不夠，主要是學生宿舍的限制，我們希望提供得多一點，但宿舍沒有名額。
學校對各省市不預設名額，亦不設文理科名額，各專業均按申請人高考成績及面試表現綜合評估，擇優錄取。惟一不同之處是今年中醫藥學院只招收理科生。
本站教育：浸會大學親善家庭的計劃能幫助學生解決住宿問題嗎？
蘇國生：這個可以，但我們的住宿不單單是住的問題，我們希望學生能夠在宿舍裡學習，和其他同學一起生活，這對同學成長經驗是非常寶貴的，很多同學畢業後也能分享他學習的經驗，他畢業後記得最清楚的不一定是學科裡的內容，可能是宿舍裡某一個生活場景，這非常重要。
本站教育：謝萌你也參加了親善家庭吧？
謝萌：我也參加了。
本站教育：講一下當時的故事。
謝萌：我的親善家庭活動不是很多，可能會有一種關懷的感覺吧，說到宿舍的問題，我們有四個宿舍分堂的感覺，每個都是以名人的名字命名的，這個名人不是偶像，而是魯迅，周樹人，宋慶齡等，每個宿舍都有它的一套理念吧，宿舍有很多活動，一個社堂裡的一羣人會一起組織活動，一起吃飯，辦一些有趣的活動，都有很多的。
本站教育：我特別想知道你們宿舍的名人是誰？魯迅嗎？
謝萌：我在周樹人堂。
蘇國生：還有楊振寧、蔡元培。
本站教育：學習先人的優良作風。
蘇國生：所以每個宿堂都有它自己的文化，舍監跟其他的老師，還有一些舍員一起組織活動，但最重要的不是他們，而是學生的參與，每個樓層都有一個學長，學長能夠帶動整個宿舍一起搞活動。
本站教育：學生有自由選擇社堂的機會嗎？
蘇國生：有。
本站教育：當時你主動選擇了周樹人？
謝萌：對。
本站教育：比較喜歡他的作品。
謝萌：對。
蘇國生：你那時候住了很長時間吧？
謝萌：我一直在宿舍。
蘇國生：她住了四年，非常幸福。
本站教育：還有不在宿舍住的嗎？
蘇國生：對，因爲宿舍不夠，基本上我們只能夠讓同學第一年住在宿舍，第二年開始就要在外面找地方，有小部分的內地同學還是可以住在宿舍的，但不多。
本站教育：蘇老師，我們再來看一下咱們在學習當中遇到的問題，香港是一個非常國際化的大都市，學生肯定會有相應的對外交流，合作辦學的機會，您先從學校的角度來給我們介紹一下，另外，謝萌你當時有沒有對外交流的經歷可以跟我們分享一下？
蘇國生：香港浸會大學和海外差不多300所大學有交流協議，我們同學派到他們的大學學習，他們的同學也可以到浸會大學學習，去年大概有400多位海外同學到我們的大學學習，住在我們的社團裡，一個學期，最多兩個學期，我們的同學也有300左右到海外學習的，我自己做一個簡單的統計，內地同學大概佔去外面交流同學的18%左右，我自己觀察，內地同學更能抓住這個機會，更想到海外學習，這是很重要的，交流的機會其實是開放給所有同學的，你願意抓住這個機會，就自己去申請，全都是你自己主動去做的。我就發覺內地同學基本在這方面是比較主動的。
本站教育：內地學生剛到香港的時候不會粵語會有影響嗎？
謝萌：肯定也是會有影響的，但主要是你自己能主動去適應，但在內地大家也一樣，比如我是北京人，我要去上海，肯定也有不適應的地方，我要去廣東讀書，要去中山大學，也會有不適應的地方，因爲香港大家說粵語比較多，肯定還是有一些影響，但主要還是自己主動適應，因爲這也是另一種文化，也挺好玩的。
蘇國生：除了你自己願意講以外，在浸會大學也有很多機會學習的，比如內地同學，他自己組織一個內地香港青年聯合會，他們自己可以開廣東話辦，讓同學念，我們項目處也有，語言中心也有，有很多不同的語言班讓同學念，主要是同學自己選擇。
本站教育：挺有意思，我把話題岔開了不好意思，請謝萌談一下你在對外交流中的經歷吧。
謝萌：我沒有參加整個學期去別的學校交換的活動，我參加的主要是暑期的，一個是去意大利學意大利語，這個課開始在浸會大學有外教授課，教你一段以後，稍微瞭解一下以後，就有一個到意大利，到當地學習的交流課程，當時也是很開心的，因爲又可以去國外遊學，又可以學一些語言，也挺好玩的。
本站教育：你們社堂的同學這樣的機會多嗎？
謝萌：像博士剛纔說的，主要是自己爭取，因爲這是公開的，你可以報法語，報意大利語，報日語也可以，交流課都是公開的，如果你有興趣你就去。
本站教育：我們現在來聊聊你在浸會大學其它的興趣愛好，參加了哪些社團？
謝萌：我主要是參加合唱團，之前也參加過日本文化研究中心的劍道社，都是很好玩的東西，我比較喜歡這種，少一些機會接觸到，但很好玩，符合我興趣的東西。
本站教育：你的興趣很獨特。
蘇國生：在浸會大學只要同學自己主動，機會是很多的，我自己也鼓勵，不管內地同學最後會不會到香港浸會大學唸書，不管到什麼大學，最重要的是主動學習，因爲在大學裡面學習的機會很多，除了在課堂裡學習，課堂以外有很多不同的選擇，按照你自己的興趣跟其他同學一起參與，我想對你自己的視野肯定有很大幫助。
本站教育：現在咱們的社團大概有多少個？
蘇國生：200多，學生辦的社團很多，有些是跟他自己的專業有關，比如傳理學院，自己裡面有不同的專業，有自己的學會，社團裡面有社團自己的學位，有一些是比較有興趣的，跟專業沒有一定關係，很多不同的，都有。
本站教育：下次我要去的話就去你們傳理學院的社團看一看。
蘇國生：對。
本站教育：蘇老師，浸會大學有很多豐富多彩的活動，我想學生肯定也非常向往，對於他們來講，接下來可能在高考之餘要準備咱們今年的申請，申請材料需要準備哪些？
蘇國生：我想最重要的，填報名表就可以了，在網上填，在選擇不同專業的時候，選擇自己未來四年念什麼專業，這是不容易的選擇，但跟父母分享一下自己的方向、興趣這個是最重要的，我自己非常鼓勵，不管是同學還是家長，儘量尊重同學自己的興趣，因爲現在我們不管是選哪個專業，四年以後這個專業發展怎麼樣都沒有人知道，最重要的是在四年的大學生活裡體驗不同的生活，就像我們浸會大學七個畢業生的特質，和本科知識有關的只有兩到三個，其它都是怎樣做人，大學生活裡的成長，所以重要的不是那個專業本身，本科只是非常基礎的學問，所以希望同學按照自己的興趣，你念得開心的話，比你念一個不喜歡的專業，勉強唸到畢業（要好），希望你的大學生活是充滿歡樂的，開心的度過自己的大學生活。
初步篩選之後，
本站教育：我想起了我的大學時代，聽蘇老師的介紹，很有意思，接下來是學校的流程，學生報名後你們會有初步篩選，通知一部分學生進入面試。
蘇國生：5月30日截止以後我們等高考放榜，放榜後會按照高考成績，按照他申請的不同專業，志願，按照同學的成績排，按照不同的分數線，起碼一定要拿到一本線以上，英語要110分以上，你報工商管理課程要120分，但在江蘇省，我們知道它的系統有一點不一樣，江蘇省英語我們要求90分以上，選修課要有兩科A或以上，基本達到這個要求以後我們再排試卷，按照人數選一部分面試，但不能夠完全要求他面試，因爲人數太多了，有機會的話我們會在高考放榜以後不久通知同學面試，在北京、上海、廣州三個不同的地方，同學可以找離你最近的城市去面試。
本站教育：蘇老師會參加面試嗎？
蘇國生：我去，但我只能去其中一個地方，我們這是三個地方同時進行的。
本站教育：謝萌還記得當時高考分數多少嗎？
謝萌：好象是630多分。
本站教育：在北京考630分蠻多了。
謝萌：當時和現在也不太一樣，過了這麼多年也不是一個標準，所以是相對的，不知道現在情況如何。
本站教育：你記不記得面試時是什麼流程？是在北京參加面試嗎？
謝萌：對。
本站教育：爸媽和你一起去的嗎？
謝萌：這個不記得了。主要是進去之後吧我還有印象，因爲學生很多，所以是分成一個小組一個小組，六七個學生一組，每個學科不一樣，真的是自己專業以後教你課的老師面試你，我當時那個專業是一個美國的老師，我們幾個人圍成一圈坐在他前面，有一些簡單的問答，瞭解一下。
本站教育：對你來說個，準備這個面試的過程會比較繁瑣嗎？有沒有一些題可以提前預習的？
謝萌：感覺香港和國外有些類似，面試很隨性的，不是一定要讓你回答某些問題，他會從多個角度判斷你這個人對這個方面是不是瞭解，還是你真的一點都不知道，還有你的英文水平，當時面試我的是美國老師，你能跟他正常溝通，首先你的英文也得達標纔可以。
本站教育：我想謝萌的意思其實並不是說面試很隨性，應該也是在輕鬆氛圍中考察學生各個方面的能力。
蘇國生：面試過程不是要考學生的專業知識，這是不重要的，我們主要是看學生的人怎麼樣，他表達的能力，溝通的能力，語文的水平怎麼樣，比如說，在一個小組裡他怎樣理解其他人的看法，怎樣吸收其他人的觀點，怎樣融合他們的觀點，表達自己的看法，這是最重要的，因爲在整個社會裡就是這樣，不是光你自己喜歡怎樣講就可以，要聽其他人怎樣講，一起溝通，希望能夠找出一個答案，我們也沒有什麼特別的問題，所以也不需要準備很多答案，背答案，我們的老師很清楚的，你這樣說他就會知道你是背答案的，那肯定不行，你要在當時的情況之下，按照小組裡同學不同的迴應來回應。
本站教育：蘇老師在面試中有遇到特別緊張的同學嗎？
蘇國生：有的。他根據完全沒有信心表達自己，完全不開聲的，聽人家講，最後老師問這位同學你有什麼意見呢？他勉強講一兩句，就停了，這就非常吃虧了。
本站教育：這樣就錄取不上了？
蘇國生：肯定不行。
本站教育：我想這樣的同學肯定還是有的，我們也關注到很多學生到了香港之後可能會出現不適應的情況，謝萌你去那邊的時候有沒有同學跟你一起？
謝萌：認識的沒有，都是到後來認識的朋友。
本站教育：那還好，應該不會特別想家。
謝萌：內地同學應該也有一二百人，內地同學也會很快熟悉起來的，也沒問題。
本站教育：我記得剛纔蘇老師提到謝萌拿到了獎學金，獎學金的發放，190個名額裡給多少學生？
蘇國生：我們今年發了大概20個。
本站教育：是全獎嗎？
蘇國生：都是全獎。
本站教育：應該是一年17萬？
蘇國生：今年是一年17萬，包括學費是12萬，估計同學4到5萬左右，除了生活費和住宿費用，所以我們定的獎學金全獎是17萬，每年同學能夠達到某個成績，他就可以每年拿，拿到畢業爲止，17萬，是四年每年都拿17萬的。
本站教育：謝萌你不是拿了四年吧？
謝萌：我拿的是半獎。
本站教育：我好崇拜這些學霸呀。
蘇國生：半獎已經不容易了。
本站教育：接下來聊聊就業的問題，據蘇老師的觀察，內地學生在港就業的多還是回內地就業的多一點？
蘇國生：我們每年都做一個統計，在過去幾年，我自己觀察，大概有45%左右會繼續升學，考研，一些在香港，一些在海外，30%左右留在香港工作，其它一般都回到自己的地方去工作，或者進修，都有。
本站教育：應該說深造的同學相對來講還是比較高的。
蘇國生：對，也跟內地文化有一定的影響，我自己觀察，內地同學跟家長，跟同學聊的時候他們有一個觀念，就是要儘量的考研，有些家長問我的時候，他們的孩子還沒有進入本科，就問了考研的問題，我就說，不要太擔心，等孩子唸完四年以後再看吧，在香港不是一定要念完本科就考研，基本都是出來工作兩三年，決定自己的方向、興趣，再從這個方向去進修，這樣比較好一點。
本站教育：我非常贊同您的觀點，所以當時沒有考研。謝萌也是因爲這個沒考研嗎？
謝萌：我是工作了一段時間以後又考的研。
本站教育：你已經研究生畢業了？
謝萌：對，我已經研究生畢業了。感覺內地同學比較喜歡繼續讀書，其實我也是。
本站教育：你工作了多久考研？
謝萌：不到一年吧，但感覺還是必須要踏入社會，跟社會有一定的接觸，知道自己的不足，或者知道自己的方向，可以再繼續深造，再返回社會，我覺得這樣也不錯。
本站教育：這樣會更有針對性，咱們就業的時候，學校會給學生做職業生涯規劃方面的指導嗎？
蘇國生：有，我們在學校事務上有職業指導小組，他們爲學生提供一些，比如自己怎樣申請工作，怎樣寫履歷，還有就是安排一些不同的行業來到校園裡面分享不同行業的需要、前景、發展，有需要的話聘請什麼人，然後邀請同學申請，安排面試等等，學校爲學生提供不同的機會，最重要的是學生自己申請，他會不會參加、會不會申請，這都是自己決定的，我們不會強迫同學一定要申請某一個崗位，我們會提供不同的機會，介紹不同行業的發展，供同學選擇。
本站教育：謝萌，你能不能介紹一下當時你在畢業時選工作的一些經驗？
謝萌：我當時想找自己專業相關的，也是投過很多簡歷，面試過很多家，慢慢慢慢找方向吧，因爲開始其實自己也不是很確定，後來有一個公司是做手機App，最後就成功在這家小公司做了，不斷學習的過程吧，你會看到有些大公司需要什麼樣的人才，你會發現自己的不足，或者你希望找的這家公司反而要求不是像你這樣的，而是需要另一些才能的，這都可以給自己補足，通過更多的學習適應用工的條件。
本站教育：我發現你真的挺善於思考，而且也善於總結。
蘇國生：這就是浸會大學的畢業生。
本站教育：留在當地工作的這些學生，僱主對這些學生的評價有沒有向校方反饋？
蘇國生：有，我們每年都會有僱主午餐會，邀請曾經聘請我們畢業生的僱主一起吃飯，跟我們的學生接觸，他也會分享對我們畢業生的看法，總體他們對浸會大學的學生有一個觀察，浸會大學的畢業生的態度非常好，本科的知識都有了，基本一般大學生都會具備本科專業知識，但學生的態度就非常重要，有責任感，溝通能力好，這也是我們剛纔提到的培養浸會大學畢業生七個不同的特質，也在僱主身上驗證得到，他們覺得我們的畢業生基本這幾個範疇裡都是好的，這也是跟香港浸會大學總體培養同學的文化有關係，因爲浸會大學裡有一個關懷的文化，我們的老師和學生的比例不高，學生跟老師的接觸有很多機會，大概一個老師關注十個同學，這也是一個文化，每年都會這樣做，同學和老師的關係很近，這也對於同學整體人的素質和發展有幫助，我們覺得這個資源的運用是值得的。
本站教育：學生、老師和企業三者之間的關係還是很親密的。
蘇國生：對。
本站教育：蘇老師，這兩天我在想關於大學生就業的問題，平時我們做專題的時候會發現，有的海歸回來之後不是特別適應，當然他的學習成績一直很好，在國外成績比較優越，回國之後可能因爲各種不適應，就會發展不力，前幾天一個比較極端的案例，在美國碩博連讀的先生，因爲回國後機遇不是特別好，個人發展也遇到一些問題，最後就傷害了自己的親人，這是一個極端的個案，人生可能不光在這個時候，很多時候都會遇到小困難，尤其是第一份工作，我畢業時就很清楚的知道第一份工作決定我後來起點多高的問題，所以當時我有很多同學他們選擇的工作，可能工資不是特別高，但也不是自己喜歡的，就會比較糾結，我上了四年大學，現在我掙多少錢，有一份多麼好的工作是不是會比較好，這應該是一種矛盾吧？
蘇國生：剛纔提到的例子是比較個別的例子，最重要的是同學這個人怎麼樣，重要的是它有一個網絡，因爲畢業以後不是自己一個人生活，而是一個網絡，一班同學都是同一屆畢業的，整班同學一起經常溝通的機會，不會把自己關在某一個地方獨立面對這些問題，這是不好的，我們也不希望我們的同學這樣，每個人都會面對問題的，畢業後，在學習過程中都會面對問題，重要的是遇到問題時要找人商量一下，把這個問題講出來，這個是最重要的。
本站教育：學生畢業以後是不是還有一些可以幫學生解決的校友會的組織？
蘇國生：校友會有，傳理學院有自己的校友會，每個專業也都有自己的校友會。
本站教育：謝萌也加入了校友會吧？
謝萌：對，所以才能收到這份邀請。
本站教育：校友會真的是很偉大的組織，而且可以給你的學弟學妹介紹工作。
蘇國生：也可以有一個網絡，學長可以幫助一些學生，可能他就是那個公司的高管，你作爲那個公司的職員，學長可以指導一下。
本站教育：謝萌在香港和意大利都待過，經歷過這麼多國家的教育模式，有沒有覺得香港給你留下了很多特別的印象？
謝萌：還是有的，香港在某些理念上和西方先進國家是接軌的，教育體制上，很會激發個人能力吧，就像博士說的，不是很側重專業知識，一定要懂某些知識才行，但你怎麼做人做事，怎麼才團隊中和大家一起完成事情，還有溝通的能力，這些都需要有，如果相對於國外，一是語言，在香港好歹都是中國人嘛，還是有文化背景的共通點，我覺得在香港有時候反而不會像在西方國家，你會反過來退一步看到東西方兩邊文化的不同，有交匯的地方吧。
本站教育：蘇老師，我最近在看香港的一個節目，竇文濤主持的《鏘鏘三人行》，邀請樑文道，談教育的問題，還有一個內地教授李玫瑾，三個人一起談教育的問題，內地的同學是一直考試，最後考到不知道自己喜歡什麼了，謝萌是其中的幸運者，像我是真的不知道，我是後來工作很多年才知道自己喜歡什麼，但我發現在香港，剛好是反過來的，我想他們的評價體制和內地不是特別一樣。
蘇國生：在香港學習，實際上有一點，可以讓你有不同的機會，不光是念書才能抓住這個機會，很多是在學識教育以外的，一定要自己爭取的，比如交流的經驗，你去交流的時候，你去學的不是專業知識裡的內容，你去學的是跟其他不同國家的文化融合起來，讓你從另一個角度看你自己的未來，因爲很多時候人一定要被放在某一個環境，他看見一件事情才能夠觸動他的思想，只有他自己把自己放在一個地方光念書、考試，就只有這個東西才能看得見，但浸會大學，在香港學習的過程就不一樣，它可以在一個環境裡看見一個方向的東西，刺激你的思維，讓你可以去從不同的角度看事情，看你自己的未來，我想這是很重要的，要不然學生就只有一個方向，人家說你就要走這個方向，其它的不要管，我想這嚴格來說有一點悲哀。
本站教育：您剛纔說的我特別深有感觸，一個人的眼界有多寬，直接決定他最後的選擇是不是正確，所以我想，在香港來說，像謝萌，你們很多東西都接觸了很多，這也爲她成爲國際化精英鋪了很多積澱，還是蠻重要的，今天時間過得很快，跟你們聊天有很多話題都感覺聊不完，如果有時間我們可以做一個後訪。
蘇國生：非常歡迎你去香港。
本站教育：2014年的高考考生也希望二位給他們一些建議，蘇老師，對於浸會大學您還有什麼要補充的？您希望高考生以什麼心態度過最後幾個月？
蘇國生：我們香港浸會大學非常歡迎同學在網上申請，浸會大學提供的不同課程，這段時間同學可能忙於高考準備，希望大家放鬆心情，按照你自己的能力把考試考完，另外能多給自己一些機會向外看一些事情，讓自己有最正確、最符合你自己興趣的選擇。
本站教育：好，謝謝蘇老師。謝萌。
謝萌：高考在即，我覺得還是希望大家能首先把高考考好，這樣你纔會有更多的機會，機會是一步步的，所以不用太着急，慢慢的，一步一步來，這樣纔好。這時候你還會有多一些的時間思考自己的人生，其實我也糾結過，大家都糾結過，只要一步步做好就好了。
本站教育：很多學生如果想申請傳理學院，就可以找你。今天聊得非常開心，感謝二位作客本站演播室，我們今天在香港浸會大學的帶領下，2014年的高考招生訪談展開了，非常感謝你們給我們開了一個好頭，也提醒一下廣大網友，我們今天香港浸會大學的訪談會在本站教育頻道重點推薦，下週您就可以看到了，本期節目到此結束，謝謝大家。