喜馬拉雅盲人主播石火：演播有聲書給了我人生新選擇
（原標題：喜馬拉雅盲人主播石火：演播有聲書給了我人生新選擇 ）
隨着今年在線新經濟的崛起，人們的消費習慣和模式在悄悄改變，在網上購物、聽書、雲逛博物館成爲主流和再自然不過的生活日常。以喜馬拉雅爲代表的內容消費互聯網平臺，在這一年再次迎來高速發展期。
12月3日是喜馬拉雅123狂歡節，也是國際殘疾人日。在喜馬拉雅1000萬主播裡，有這樣一個特殊的羣體——殘疾人。他們雖然身有殘缺，但是心無障礙，追夢的步伐永不停歇。他們憑藉自己的勤奮和努力，藉助喜馬拉雅豐富的有聲內容資源和成熟的主播孵化體系，用聲音開創了新職業。
在喜馬拉雅上，殘疾人主播或演播有聲書，或分享知識，或做起了直播……他們不僅自力更生，有的甚至還創辦機構、公司，幫助更多殘疾人用聲音獲得收入，在這個不用露臉、不以貌取人的平臺上找到公平與公正。
如今，在喜馬拉雅上，殘疾人主播已超過8000名，其中，年收入最高的近百萬元，專輯播放量最大的超過8億，他們爲自己找到了生命裡的光，還讓無數聽友在聲音的世界裡找到慰藉。
泉州90後小夥石火就是這樣一位盲人有聲書主播。
石火，男
所在城市：泉州
喜馬拉雅主播ID：演播石火
生活就像兩條平行線，一條是14億人在陽光下的柴米油鹽，另一條是近1800萬人在黑暗中的酸甜苦辣。石火現在是生活在黑暗世界的1800萬分之一，但也曾體會過光明帶來的歡欣雀躍。他是一位從兩條線交匯點走過來的90後。
"我不是一個相信命運的人。"作爲喜馬拉雅平臺上的視障主播，石火做主播已有4年時間，而現在他還有了一個新身份——特殊教育學校的老師，並且在他的公益培訓指導下，又有5個視障人士走上了主播之路。
"失明或許不可避免地會成爲人生的一部分，但它永遠無法定義你，也不能決定你想要成爲什麼樣的人。"石火說。
聲音是照亮漆黑世界的一束光
石火身上有一種和這個年紀不符的豁達和天真感。
他出生於1994年，小時候視力只有0.4，但他和絕大多數孩子一樣，一邊玩玩鬧鬧，一邊慢慢長大。直到小學五年級時，視力突然下降，眼前的色彩從清晰的彩色變得模糊，直至全黑。12歲的他不得不休學，天南海北的去尋找可以治療眼睛的醫院，但前前後後一共做了9次手術，也沒有檢查出病因治癒眼疾。
"這算是我人生中最猝不及防的轉折點。"黑暗世界的苦悶和寂寞，只有聲音能治癒。在石火治療的那幾年裡，電視廣播火熱，各類電臺節目非常豐富。視障人士只能靠聽覺接觸到外面廣闊的世界，小小的收音機，就是他們生命裡的星星螢火。
少年石火每天守在收音機前聽各種廣播劇、小說、評書、相聲等，一聽就是一整天，尤其喜歡當時熱播的《鬼吹燈》。一個又一個光怪離奇的故事就像是一束束光，照進了生活的縫隙，一些和未來有關的種子就在此時悄然萌芽。
就像是小說主角需要不斷翻山越嶺，少年石火也迎來了新的挑戰——進入特殊教育學校學習。石火說起這段時光，有一股晃晃悠悠自在的悠閒感："在那裡沒有升學壓力，所以課業相對輕鬆，我們可以每天花更多精力在自己的愛好上。"
中國近1800萬盲人裡，能入學的僅有三分之一，而能接受高等教育的更是少之又少，幾乎不到1萬人。從內蒙特殊教育學校學成後，石火考上了全國唯一一家爲盲人提供普通教育的高中，畢業之後進入了全國僅有的三所本科招收盲生的大學——濱州醫學院進修。不變的是，有聲小說一直是他的興趣愛好，伴隨他一路向前成長。
從內陸到沿海，從高原到海濱，石火發現視障人士也可以像明眼人一樣在各行各業發光發熱："母校有很多優秀的畢業生都發展得特別好，有學長學姐做語言培訓，有的組建樂隊，我還有一個學姐，是倫敦奧運會女子短跑冠軍獲得者，可以爲國爭光。"
見識這麼多可能後，石火的世界在不斷嘗試的過程中變得多姿多彩。他參加了學校的辯論隊，代表學校參加中國辯論黃金聯賽，並且取得三等獎的榮譽。他去過貴州黔南山村裡支教，教給山區孩子樂理知識。
他坦言："作爲盲人得到很多社會的支持，所以我也想要回饋社會。"
推拿之外的新職業選擇
大學期間，石火曾去香港中文大學交流輔修第二學位，這段經歷也給這個意氣風發的少年澆了一盆冷水。
"在香港瞭解到殘疾人的教育以及就業狀況後，我才知道原來盲人的生活是這麼不容易。中國殘疾人年收入約爲4萬塊錢左右，相比香港，內地盲人的收入甚至更高一些。絕大多數盲人都在做按摩，但至少衣食無憂，不給社會增加負擔。"
"盲人按摩"的確是視障者最主要的就業方向，這是條被鋪好的路，但對於希望自力更生的他們來說，既得益於此，卻也因此被困住："雖然不討厭按摩，但是我討厭按部就班，討厭這種一眼可以看到底的生活。"
從12歲開始陪伴石火的愛好，終於在2014年破土發芽。這一年，石火在女朋友的支持下，在按摩工作業餘時間，開啓了自己新的冒險之旅——嘗試做一名有聲書主播，聲音對石火而言，此時不只是撫慰人心，更承載了一種樂觀和希望。
錄書對視障者而言並不容易，他們看不到文本，只能通過屏幕閱讀軟件讀屏，不斷聽讀複述："我第一次試鏡的時候，一本書就反反覆覆試了50多次，練了兩三個月之後，終於得到了喜馬拉雅編輯的認可，拿到了我的第一本書。"
爲了提升自己的演播能力，石火努力學習四處拜師："去上公開課，去報名找老師教，卻沒想到沒有一個老師願意接受盲人學生，認爲盲人播不了小說。"無奈之下，他去各個平臺蹭免費的公開課，積極提問，不斷練習。
石火傾注了所有力量在創作中。在參加一場演播比賽時，石火加入到了著名演播藝術家周建龍的羣，並在羣內受到了周建龍系統且細緻的指導，之後在一次有聲語言藝術培訓班上，石火又接受了著名演播藝術大師李野墨的點撥。
在前輩指點下，他走上了有聲演播的正軌。
像喜馬拉雅這樣的音頻分享平臺，讓石火有了推拿之外新的職業機會，也有了人生新目標："有聲小說給了我人生一個新的選擇，老師們的傾囊相授讓我知道應樣做個好演播者。我從事的不僅僅是簡單的有聲工作，我希望能把我在小說中體會到的三觀、把我自己的與衆不同帶給觀衆。從前只是覺得有聲藝術是一份喜歡的工作，現在則是熱愛。"
培養更多盲友做主播
從去年6月份開始，石火正式成爲一名全職主播，在喜馬拉雅播出自己的新作品。今年秋天，他又成爲了一名特殊職業學校的老師。
"我也想告訴更多人，像我們這樣有殘疾的孩子也可以走出去，憑藉自己的努力獲得一些什麼。"
帶着少年獨有的傲氣，石火想要繼續突破自己——他想幫助更多盲友"尋找光明"，在他看來，有聲行業給了盲人另一個機會，不再囿於按摩這條路，讓大家可以用聲音養活自己："之前做了一些有聲讀書的公益培訓，培養出了四五個夥伴，已經初步達到能夠接書的狀態。不管他們最終能不能走上這條道路，但是多一個選擇，就多一點希望。"
他曾經改變命運，也希望自己的學生也如此。這份新的經歷，也讓石火更有動力去做好主播的工作。"我現在習慣去觀察生活，觀察學生、觀察其他老師，因爲有聲這個行業，需要有一定的人生閱歷，才能播出那樣的感覺。"
每天晚上的校園，會在孩子軍訓結束後迴歸靜謐，而石火便在此時開始錄書。"白天上課，晚上做主播，這份工作目前還挺互補的，也算是我的一點探索，我覺得這樣我可以更有底氣去做主播，去選擇挑戰更多我喜歡的作品。"
少數羣體的生活狀態，往往是衡量一個社會文明的標誌。在喜馬拉雅，太多的故事被藏在聲音之下。像石火這樣的視障主播們，也許在從事有聲書演播的同時，還在幫助更多的殘疾人羣體，溫暖着我們這個社會。