知分填報並不能降低志願風險
遼寧高考志願今年終於也要改估分爲知分填報了！消息傳來，家長們無不雀躍。
這個消息公佈以後，我也接觸了不少家長。感到多數家長對志願填報的常識還知之甚少，而且還有相當一部分家長乾脆不以爲然。他們錯誤的認爲，今年的志願填報已經毫無難度，甚至天真地以爲，分數公佈以後，讓老師幫助選幾個院校就完事了。
其實，老師們讓高考各批次上線率已經摺磨得筋疲力盡了，誰還有精力研究志願填報啊？即使有的老師積累了一些經驗，短短几天，又能幫助幾個學生？
對單個考生來說，估分改知分似乎發生了重大變化，填報時已經知道自己的準確分數，不會再有估分誤差導致志願填報失誤的擔心。實際上，估分改知分，絲毫不能降低志願填報風險。這是因爲：
首先，你知道自己的分數，別人也知道自己的分數，在這方面，全省的每個考生都是平等的，任何人都毫無優勢可言。
第二，估分準不準（或者說是否知道準確分數）其實並不是特重要，重要的是名次是否與實際相符，只要估分的排名與高考實際名次相符，估分誤差再大也不影響志願填報和錄取結果。就普遍情況而言，高考分數高的，估分也高；高考分數低的，估分也低。所以從院校選拔和錄取的角度看，往年估分的排名總體上與高考實際排名是大體一致的。
第三，就全省考生羣體而言，往年絕大多數考生的估分偏差都控制在允許範圍內，不會影響報考決策及錄取結果。除了頂尖院校以外，對於多數考生來說，估分只要不超出一定範圍，就不會影響錄取結果——假設某院校的錄取分數在550—580分之間，你若報考它，只要估分、實際分數都在這個範圍內，哪怕相差30分，也能錄取（專業同理，只是分數區間相對小一些而已）。
第四，往年估分報志願，有些相對高分的考生也許因爲分估低了，而低報了志願，反倒給相對低分考生提供了機會。而知分報志願就不會再有這種將自己的成功建立在別人失誤基礎之上的可能了。
所以，知分填報志願，除了拼考生的分數、要充分考慮考生的自身特點以外，更重要的是要拼家長收集、篩選、處理院校及專業信息的能力。既要對各招生院校實力、專業實力作出客觀判斷，更要對各招生院校及其各專業今年可能的錄取分數進行科學估測，還要了解本省招生政策、院校錄取規則、志願填報方法等諸多內容。