【媒體聚焦】南方都市報｜廣東省教育研究院走進湛江 開展全方位融入式教研幫扶

6月18日—6月20日，廣東省教育研究院開展“走進粵東粵西粵北（湛江）教研幫扶活動”，組織100多位學科教研員、專家及學科骨幹教師，深入湛江市9個縣（市、區）的中小學和幼兒園，開展150多場教研幫扶活動。

教研幫扶活動以省教育研究院和廣州、湛江教研力量爲主，涵蓋從學前教育到普通高中各學段共38個學科。採用線上、線下相結合的方式，分場地、分學科在市直學校及9個縣（市 、區）以磨課研討、集體備課、同課異構、課例展示、案例分享、專題講座、教研沙龍等形式，同步組織開展了150多場教研活動。

同時，還舉行了高質量教研體系建設調研座談會暨“聯學共建·高質量教研賦能教育強省建設”黨建品牌創建活動，省校（園）本教研基地座談會，鄉村中小學校校本教研工作調研，小學、中學教育教學管理專題報告暨廣東省國家級基礎教育教學成果推廣及培育會等。

此次走進湛江的教研幫扶是廣東省教育研究院今年“走進粵東粵西粵北教研幫扶活動”的第四場，也是第二輪幫扶活動的第11場。從2020年開始，省教育研究院開啓了每兩年一個輪次走遍粵東粵西粵北12個地級市的教研幫扶行動。第一個輪次已經圓滿結束，共組織全學段多學科教育教學專家540多人次，直接幫扶超過3萬名教師、教研員，惠及100多萬人次，總體滿意度95%以上。2023年，廣東省教育研究院全面開啓第二輪“走進粵東粵西粵北教研幫扶活動”，組織202個不同學段學科教研員、教育教學專家和名教師團隊超580人次，先後走進梅州、汕尾、韶關、茂名、潮州、揭陽、雲浮、陽江以及西藏林芝9個地市35個縣區，舉辦教研活動超800場次，線下線上惠及教研員、一線教師超13萬人次，總體滿意度96%以上。

近年來，廣東深入推進鄉村振興戰略，深入實施“百千萬工程”。廣東基礎教育實現高質量發展的突出短板在縣、薄弱環節在鎮、最艱鉅最繁重的任務在農村學校。廣東省教育研究院黨委書記、院長傅湘龍表示，廣東高質量基礎教育教研體系建設最繁重任務在縣級教研，最關鍵着力點在學科教研、校（園）本教研。“特別是粵東粵西粵北地區基礎教育發展總體水平不高，教研還很薄弱。因此，我們要圍繞教育強國、教育強省、教育強市、教育強縣建設的目標任務，以推動基礎教育高質量發展爲首要任務，聚焦基礎教育高質量發展重點難點關鍵問題，找準基礎教育教研的着力點和突破口，把教研工作重心下移到縣域和鄉鎮學校，抓住新課程改革的機遇，以提升教師新課程新教材實施能力水平爲重點，深化結對幫扶。”

來源：南方都市報

編輯：廣東君