名不正理不直的反課綱學運！

作者／釋道（會計師）反課綱學運是在獨派團體的慫恿、組訓及資助下卵育形成，那些血氣方剛的高中生也想出出風頭，複製另一場太陽花學運，所以沒搞懂內容有何不適當？程序有何不法？就打着反洗腦、反黑箱的旗號衝闖教育部，他們誤以爲那是在做對的事；詎料被以現行犯當場逮捕法辦，其驚駭迷惑不難想像。而法律人才濟濟的民進黨，明知依少年事件處理法，告不告十八歲以下學生，在法律上的效果都一樣，就算不告，少年法庭的程序還是要照走無誤；卻仍由蔡英文領軍13縣市長嗆教育部撤告，這分明是做樣子給學生壯膽鼓勵。學生們似乎已從網路資訊，瞭解到那17項爭議的實質內容，涉及媚日及臺獨意識型態，反對者衆多，而不再反洗腦，3日學生與教育部長的會談，反課綱微調的學生，已經退讓到不撤課綱，祇要求暫緩一年，並表示程序如能重來一次，即使內容一字不改，他們也願意接受；可是教育部長吳思華仍堅持不下臺，也不撤課綱，他表示程序完全合法，內容也沒有不適當，更何況那些爭議都是他上任以前的事，結果不歡而散。其實反課綱的學生已身心俱疲，壓力更大到有人輕生，想找個臺階下了，偏偏有人仍不放過他們，發泄情緒幹聲連連者有之，火上加油恨不得學生死守不退者更有之！那些搧風者不談程序有無不法？黑箱在哪裡？卻一昧模糊焦點，美化學生的魯盲衝撞，吹捧愛出風頭的心態爲有理想，真是居心叵測。既然反課綱的訴求已排除內容，可以暫且不談。本文僅就程序是否不合法？有黑箱？論述之：學生們以行政法院判決要教育部公開委員名單等資料，一口咬定程序有瑕疵，其實那只是行政程序公開與委員個人資料保密的爭議，並非判決程序違法致應予撤銷課綱；反而是前教育部前部長被控告僞造文書案，及有人提起課綱不可施行的假處分案，這纔是攸關程序是否合法的爭議，結果一被北檢簽結，一被行政法院駁回，監察院也查無違法不當。所以學生們要教育部撤回或暫緩新課綱，根本沒有充足的理由。至於學生們所謂的黑箱，係指2014年1月25日湯志民所主持的課審會高中分組審議會，委員總數有43人，25日當天實際出席只有29人，依會議紀錄來看，會議開到下午5點50分，現場剩24人，湯志民「微詢意見」，爭議最大的「歷史科」和「公民科」都只有15人同意微調，8人不同意。被媒體以聳動標題『黑箱在此！課審會45委員僅15人同意微調？！』，乍看很容易被誤導，其實出席及在場人數過半，同意者也超過反對者甚多，完全符合會議規範，哪有黑箱？近日王金平說新課綱所依據的法源「高級中學法」已廢除，應依新法重審，其實，誠如國民黨立委李貴敏所言，新課綱審議是二○一三年八月啓動，「高級中等教育法」規範課綱審議的第四十三條卻是二○一四年八月才施行，但當年度二月新課綱就已經公佈，適法性沒有問題。王金平的說法似乎有悖公道。4日朝野協商達成不開臨時會、不撤課綱、衹同意建請教育部依「高級中等教育法」第43條規定，立即啓動「高級中等以下學校課程審議會」進行課綱檢討；104學年度教科書由各學校「自由」選擇，取代了「重新」選擇。這顯然是民進黨怕名不正、理不直的反課綱學運拖累蔡英文，而自己找臺階下，放學生鴿子了。這對反課綱的學生簡直就是被始亂終棄。反課綱的學生成不了氣候，搞到如今進退失據，騎虎難下。眼看著白狼要來「勸導」，颱風也要來襲，希望民進黨主席蔡英文出面安撫勸說，讓孩子回家去吧。

●作者釋道，碩畢，會計師。以上言論不代表本報立場。ET論壇歡迎網友參與，投稿請寄editor@ettoday.net