爲了給他們舞臺和高光，時代基金會做了這件事
10月26日下午，清遠市第二屆中小學生美育節暨時代基金會“田埂花開”藝術節展演活動在清遠連州拉開序幕。此次藝術展演由清遠市教育局與廣東省時代公益基金會（簡稱“時代基金會”）共同主辦，連州市教育局承辦，在接下來的五天中，將會有來自53所學校的2494名師生，圍繞舞蹈、器樂、戲劇戲曲等主題在這個舞臺上展演125個節目，呈現過去一年的美育工作成果。廣東省青少年發展基金會秘書長吳陽平、廣東省教育廳體衛藝處專員夏武傑、清遠市教育局副局長高常立、連州市教育局局長黃明全、廣東省時代公益基金會理事長李玲玲等領導、嘉賓出席了活動。
清遠市第二屆中小學生美育節暨時代基金會“田埂花開”藝術節展演活動現場
連州市教育局局長黃明全爲活動致辭
廣東省時代公益基金會理事長李玲玲爲活動致辭
清遠市教育局副局長高常立宣佈活動啓幕
搭建舞臺，點亮高光
這次展演活動僅僅是一個開端，是首次舉辦的“田埂花開”藝術節的其中一個部分。而分別在9月與10月下旬，“田埂花開”藝術節舉辦兩場線上藝術作品展；並將在今年12月和明年年初分別在廣州、上海等地舉辦線下藝術作品展。
依託形式豐富的藝術展演和藝術作品展，通過線上與線下全覆蓋的渠道，“田埂花開”計劃致力爲鄉村孩子點亮一束能夠“被看見、被聽見”的高光，搭建一個可以自由表達和展示自我的舞臺。
“田埂花開”藝術節誕生的背後是藝術素質教育公益項目——“田埂花開”計劃過去兩年的洞察與積澱。
2018年9月，時代基金會發起了重點公益項目——“田埂花開”計劃（全稱：時代中國“田埂花開”計劃），從師資培養與硬件設施完善兩方面入手，持續推動鄉村藝術素質教育進步。在師資培養方面，“田埂花開”計劃每年輸送一批具備音美體專業背景的志願老師在鄉村學校開展1年以上的美育、體育教學，並且通過在地教師孵化計劃培訓在地教師，系統提升在地音體美教師的教學水平；在硬件設施完善方面，“田埂花開”計劃以粵東、粵西、粵北爲起點，在全國範圍內爲鄉村學校捐建多功能藝術室和運動場，爲音體美課程的開展提供硬件保障。
“田埂花開”多功能藝術教室
支教志願老師在“田埂花開”多功能藝術教室給孩子們上課
鄉鎮美育、體育老師正在參加“田埂花開”在地教師孵化計劃線下培訓
迄今爲止，“田埂花開”計劃已在廣東省12個地市超過100所學校落地；共有100個“田埂花開”多功能藝術教室投入使用；輸送3批藝術素質教育支教志願老師，開展超過20,000節藝術素質教育課；爲超過6,000人次的鄉鎮學校美育、體育老師開展累計將近200個學時的學習交流。直接受惠學生約60,000人。
作爲積極參與鄉村學校美育工作的社會力量代表，2019年4月，廣東省教育廳與時代基金會簽署了《支持廣東省農村學校美育改革發展意向書》。
除了師資、硬件，他們還需要關注和掌聲
在提及舉辦“田埂花開”藝術節的初衷時，時代基金會理事長李玲玲談到：“在習近平總書記的一再號召和各級政府部門的持續努力下，音美體教育的重要性已經在社會多個層面達成共識，但就目前的鄉鎮學校評估體系來說，音體美教學成效依然難以顯現，成果展示平臺依然有待豐富。 ‘田埂花開’計劃一直致力於音美體教育的師資和硬件設施建設，而‘田埂花開’藝術節則在試圖增強學校、師生在開展藝術教育工作中的收穫感，提高藝術教育工作成績的能見度。我想，除了師資、硬件，他們還需要更多關注的目光和由衷的掌聲。”
李玲玲說，舉辦藝術節是時代基金會在“田埂花開”計劃啓動之初就已經開始萌芽的一個設想，像一顆萌動的種子，在泥土裡一直等待着生根發芽的時機。時代基金會的這個想法一經向清遠市教育局透露，兩者一拍即合，清遠市第二屆中小學生美育節暨時代基金會“田埂花開”藝術節展演活動集兩個主辦方的優勢應運而生，大放光彩。
清遠市第二屆中小學生美育節暨時代基金會“田埂花開”藝術節展演活動現場
近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳近日印發《關於全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》和《關於全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》，要求各地研究落實加強和改進新時代學校體育工作和美育工作的具體措施，加強宣傳，凝聚共識，營造全社會共同促進學校體育和美育發展的良好社會氛圍。清遠市教育局與時代基金會共同主辦的藝術節展演，無疑是落實《意見》的一種探索和嘗試。
多元的參與，呈現多元的鄉村
如果說這場藝術展演活動的突出特點是形式豐富多樣、展示空間充分，那麼由時代基金會主辦的“田埂花開”（線上、線下）藝術作品展則承載了美育教育背後更多的故事和溫情。
即將展出的這些藝術作品是由“田埂花開”計劃支教老師根據各自所在的當地特色打造鄉土常態教學活動，用6個月的時間帶領孩子重新認識和探索了他們熟悉而又陌生的人、事、物，並用多元的藝術形式呈現的結果。最後共收集26大主題近3000件藝術作品，經評選入圍的582件作品，以及這些作品背後的
故事將在作品展上陸續展出。
“田埂花開”計劃項目學校支教老師與學生共同創作的藝術作品
孩子們在“田埂花開”藝術節主題課程上創作藝術作品
我們能夠看見，“田埂花開”藝術節搭建的舞臺不光爲鄉村孩子開拓了自由表達和展現自我的空間，讓他們被更多人看見、被更多人聽見；也讓參與創作的“田埂花開”計劃支教志願老師成爲鄉土田野的觀察者和記錄者，與孩子們一起挖掘鄉土文化，傳承鄉土文化和民族文化；更打破了外界對鄉村的刻板印象，讓更多人看到真實、多元、鮮活的鄉村。