預測：2011年高考作文題目70篇
本站教育訊 2011年高考臨近，今年高考作文會考什麼？是材料作文，還是命題作文？本文預測了70篇高考作文題目，供廣大考生參考學習。
1 、閱讀下面的材料，按要求作文。(60分)
生活中充滿了矛盾。我們一方面對自己說對人要有愛心，愛人如愛己；一方面在外頭又怕跟陌生人說話。我們一邊嘆息人際關係逐漸冷漠，一邊又不願意伸手去幫助路旁車子拋了錨的人。我們的藉口是：怕自己被壞人騙了，怕自己在路邊與麻煩事或麻煩人惹人關係。我們的怕，大概已經快要把我們的愛吃掉。
要求：請以“生活中的矛盾”爲話題，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。文體自定，不少於800字。
2 、閱讀下面的材料，按要求作文(60分)。
第二次世界大戰時，有兩個人被關在納粹集中營的一間狹窄的囚室裡，他們唯一能瞭解世界的地方，是囚室裡那扇一尺見方的窗口。
每天早上，他倆都要輪流去窗口眺望外面的世界。
一個人總是愁苦地看着窗外的高牆和鐵絲網，另一個人卻總愛看窗外的天空，看藍色天空中的小鳥自由地飛翔。
半年後，前者因憂鬱死在獄中；後者卻堅強地活了下來，直到獲救。
這個故事能引發你哪些聯想，給你什麼啓迪呢？請以“窗外的世界”爲話題寫一篇文章，可以寫你的見聞，你的體驗，也可以寫你的思考，你的想象；可以編述故事，也可以發表議論，抒發感情。
要求：(1)所寫內容要與話題有關；(2)文體不限；(3)題目自擬；(4)不少於800字；(5)不得抄襲。
3 、閱讀下面的材料，根據要求作文。(60分)
俗語云，“行百里者半九十”。日本作家芥川龍之介說：“九十九步是一半，一步是一半。”就平常而言，一個人要有所成就，就必須付出比別人多的代價，但很多時候，你只要努力向前跨出一步。這樣的例子實在太多了。電話的發明者貝爾只不過在物理實驗中把一個旋鈕多旋了幾圈，一個改變世界文明的發明就這樣誕生了。而在這之前，愛迪生及許多科學家都認爲電話不可行而放棄了試驗。
要求：請以“再向前跨一步”爲話題寫一篇文章，可以寫自己的見聞、感受、經歷、看法，也可以記敘、議論、抒情、編故事。題目自擬，不少於800字。
4 、讀下面材料，根據要求作文。(60分)
有這樣一則笑話，某電視拍攝現場，西施彈奏《思鄉曲》實在動人，連吳王夫差聽後都不由自主地讚歎道：“此曲只應天上有，人間能有幾回聞？”一旁有人說：“這話似乎有點像杜甫的詩句。”導演說：“管他呢，也許吳王夫差讀過杜甫的詩吧。要不然，編劇怎麼會這麼寫呢？”聯想到平時報紙、電視、名人出書的現狀，無錯不成報，無錯不成書，似乎習已爲常。假如大家都負起責任……
請你以“責任”爲話題，聯繫現實生活中的實際，寫一篇文章。體裁不限，題目自定，不少於800字。
5 、閱讀下面的材料，按要求作文。
吳先生畢業十年，儘管現在他已拿到國際認可的“項目工程管理”資格證書，但三個月前他應聘杜邦時，只有一張大專學歷文憑和在幾家外企擔任過工程經理的經歷證明。吳先生說，工程部經理對人的要求頗高，既要有技術、又要外語好，同時還要有很強的組織協調能力。由於是跨國大公司，待遇頗爲優厚，想應聘這個工作的人並不少，博士、碩士都有，但最後還是他這個大專生勝出。爲什麼？原因就在於“老外”更看重的是一個人的實際能力，而不是紙上的東西，這想必就是知名跨國公司的用人規則。
請以“能力”爲話題寫一篇文章。可以寫你的經歷、體驗、感受、看法，也可以寫故事、寓言等。
要求：①文體不限。②題目自擬。③不少於800字。
6 、閱讀下面的材料，按照要求作文。(60分)
在日常生活中，會遇到這樣的事：當某人接受某項任務時，往往會說：“試試看。”
誠然，試試看，並不等於成功在握，但是，不敢試或者不去試卻絕對預示着成功無望。因爲無論多麼可喜的成功，第一步往往踏在“試試看”的跳板上。
事實上，我們中的許多人都有這樣的人生體驗，譬如：你曾勇敢地跨越一條寬闊的壕溝；你曾嘗試着解開了一道複雜的方程；或者你曾試着完成一項棘手的工作……可以說，我們正是從“試試看”起步，爾後一路風塵，跨越人生的山峰溝壑，來到青青的芳草地。
請以“試試看”爲話題，自擬題目，文體不限，寫一篇800字左右的文章。
7 、閱讀下列材料，按要求作文。
生活中有浪漫、輕鬆，也不乏鮮花和掌聲；生活中有困苦、艱辛，也不乏險灘和暗流。那麼，在你的眼中，生活是怎樣的呢？請以“真實的生活”爲話題，寫一篇不少於800字的文章。文體不限，題目自擬
8 、閱讀下面的材料，根據要求作文。(60分)
在不久的將來，中學生都將走向社會，社會和校園是兩個不同的世界，有人說社會是複雜的，有人說社會上充滿了機會。
請圍繞社會與校園的不同點，以“我眼裡的社會”爲話題寫一篇文章。
寫作要求：
1)“我眼裡的社會”強調發表個人的觀點，觀點可以是成熟的，也可以是幼稚的，關鍵是言之成理。
2)可以發表議論，編述故事，抒發情感，寫法可以多種多樣。
3)文體不限，題目自擬，不少於800字。
9 、閱讀下列材料，按要求作文。
生活中有浪漫、輕鬆，也不乏鮮花和掌聲；生活中有困苦、艱辛，也不乏險灘和暗流。那麼，在你的眼中，生活是怎樣的呢？請以“真實的生活”爲話題，寫一篇不少於800字的文章。文體不限，題目自擬。
10 、閱讀下面一段話，按要求作文。
有一名在德國的中國留學生，畢業成績優異，但在德國求職時卻屢屢被很多大公司所拒絕，選了一家小公司，沒想到仍然遭到了拒絕。這位留學生很納悶。一個德國公司的老闆給他看了一份記錄，原來這位中國留學生在乘坐公共汽車時曾經被抓住過3次逃票。
請針對上述材料，選擇-個你感興趣的話題寫一篇文章。要求：體裁不限，不少於800字。
第二頁：預測2011年高考作文題目第11——20篇
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11 、閱讀下面一段文字，按要求作文。(60分)
-個經歷過社會炎涼的企業家說：“人的尊嚴靠財富。”
-個經歷過冤案折磨的老年人說：“人的尊嚴靠法制。”
一個經歷過艱辛研究的學者說：“人的尊嚴靠知識。”
一個經歷過幾十年探索的哲人說：“人的尊嚴靠思想。”
看來，不同經歷的人，對“尊嚴”各有各的理解。你是如何理解“尊嚴”的，請以“尊嚴”爲話題寫一篇文章，可以寫經歷體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言，等等。
要求：①立意自定。
②文體自選。
③題目自擬。
④不少於800字。
12 、閱讀下面的材料，根據要求作文。(60分)
世界著名企業家希爾頓說過：“許多人一事無成，是因爲他們低估了自己的能力，妄自菲薄。一塊價值5元的生鐵，鑄成馬蹄鐵後可值10元；若製成工業上的磁針之類可值3000多元；倘若製成手錶發條，其價值就是25萬之多了。”
請聯繫實際，以“潛力”爲話題作文，題目自擬，800字左右。除詩歌外，文體不限。
2011 年高考作文預測題目 68 篇 (2)
13 、閱讀下面的材料，根據要求作文。
一種原始的運輸工具——騾子和馬，最近出現在現代化都市深圳的建設工地上。
深圳市的一項供電工程，需要在海拔300多米的山上作業。如果按常規施工，就必須先用機械劈山修路，再運輸材料上山。這樣不僅會拉長工期，而且勢必破壞山體和植被，造成水土流失。於是深圳人請來了廣西的騾子和矮馬，將一筐筐石料馱上山頂，既省卻了築路的工期，又保護了生態。
這件事給我們的啓示恐怕絕不僅僅在環境和金錢上。深圳人的做法也是一種創新。現代化的建設工程採用原始的運輸方式，看起來不可思議，甚至是一種倒退，但是它行之有效，在保護環境和避免無謂的工程(比如沒有必要在一個不必修路的地方修路)時，它卻可能是一個先進的方法。應該說，這種既切合實際而又別出心裁的舉措，對於發展我們的創新思維極有啓發。
請以“創新思維”爲話題寫一篇文章，所寫內容必須在這個話題範圍之內。
注意：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少於800字；⑤不得抄襲。
14 、閱讀下面的材料，根據要求作文。(60分)
弟子對大師訴說：“我要瘋了，我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在一個惟一的房間中，房間像地獄。”大師說：“你會照我說的去做嗎？”弟子說：“是的。”大師說：“把你家裡所有的動物都帶到你的房間中。”一個星期後，弟子又找到大師：“我的神經快要崩潰了。”大師說：“把動物統統趕出去。”之後，弟子想：“生命多麼甜美，動物出去了，家是一處樂園，那樣的安靜、整潔、寬敞。”
這個故事告訴我們：太多的人忘了珍惜自己擁有的。快樂是對擁有的珍惜和感激，而不是相反。
請以“珍惜擁有”爲話題寫一篇文章。
注意：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少於800字；⑤不得抄襲。
15 、閱讀下面的材料，根據要求作文。(60分)
悲觀主義者說：這個世界有無數的牆。
樂觀主義者說：這個世界有無數的門。
現實主義者說：這個世界是由無數隔膜的牆和溝通的門組成。
你怎麼理解這三種看法？請你從以上看法中選擇其中一種或幾種看法，以“門與牆”爲話題，寫一篇文章。可以發表議論表示贊同或否定，可以編寫故事形象地表明自己的看法，可以直接抒發自己的深切感受。
注意：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少於800字；⑤不得抄襲。
16 、閱讀下面的材料，根據要求作文。(60分)
讀下面小詩《秋實》，按要求作文。
秋天，成熟的果實低下了頭，
不是在自我陶醉，它是在想——
我是怎樣變得成熟？
不是風，我怕早已黴爛枝頭。
不是雨，我怕早已枯落山溝。
不是光，我怕早已灰暗蒼白，
不是熱，我怕早已憔悴醜陋。
感謝風吹雨打，給了我成熟的筋骨，
感謝光照日曬，給了我成熟的俊秀。
要求：以“秋實的沉思”爲話題作文。
注意：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少於800字；⑤不得抄襲。
17 、閱讀下面的材料，根據要求作文。(60分)
痕跡約翰●羅斯金
把第一個黎明看作生命的開始
把每一個黃昏看作生命的小結
讓每一個這樣短短的生命
都能爲自己留下一點兒可愛的事業的腳印
和你心靈得到實質的痕跡
請以“痕跡”爲話題寫一篇作文，所寫內容必須在這個話題範圍之內。
[注意]①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少於800字；⑤不得宿構。
18 、以 “ 合作 ” 爲話題，寫一篇作文。
社會生活中的人，必須學會與別人合作。生活中，你是不是能夠和別人互相配合做事，或共同完成任務？在與別人合作方面，你也許感受過成功的喜悅，也許感受過失敗的苦惱……在與別人合作方面，你的情況是怎樣的？請從自己的生活經歷中選取一兩件事或幾個片段，以“合作”爲話題作文，①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少於800字。⑤不得抄襲。
19 、生於 “ 獨生 ” 年代，你可能會有很多不同於你父輩的感受，請以 “ 生於 ‘ 獨生 ’ 年代 ” 爲話題，寫一篇文章。
要求：即可記敘經歷、抒發感情，又可以發表議論。①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少於800字。⑤不得抄襲。
20、“東家長，西家短”，“家人”，“家事”，“家家都有一本難唸的經”……家給人的感覺是多麼溫暖，可有時家給人的感覺卻又是那麼複雜。身爲家庭成員的你，對家一定有一番特殊的感受吧，對家庭中的其他成員更是有一種特殊的情感。還記得媽媽的那雙繭手嗎？還記得父親的背影嗎？還記得……
要求：請以“家”爲話題寫一篇文章，①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少於800字。⑤不得抄襲。
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21、我國有個考察團訪問韓國，參觀了韓國屈指可數的大財團現代公司。細心的參觀者發現，衛生間裡每個抽水馬桶的水箱中都放有幾塊磚，十分驚奇。公關人員見到客人面帶異色，便笑着解釋：放磚是爲了緩解水流速度，節約沖水量。節儉是現代公司事業成功的一大因素，請勿見笑。
要求：請以“節儉”爲話題，寫一篇作文。①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少於800字。⑤不得抄襲。
22、有人說生活是歌，有人說生活如麻，有人說生活是幸福的，有人說生活中的痛苦永遠多於快樂，你怎樣看待生活？
要求：請以此爲話題，寫一篇800字左右的文章。①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少於800字。⑤不得抄襲。
23、我們生活在大自然中。雄奇的山峰，廣袤的原野，歡快的溪流，深沉的海洋，都會引起我們的沉思；朝暉夕陽，寒來暑往，花開花落，鳥語蟲鳴，都會引起我們的遐想。在沉思和遐想中，我們會有所感悟。
要求：請以“感悟大自然”爲話題，寫一篇文章。①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少於800字。⑤不得抄襲。
24、有人說成熟的標誌是理智戰勝情感，有人說成熟的標誌是遇事有主見，有人說善於給予愛是成熟的標誌，有人說善於否定自己是成熟的標誌……面對成熟的門檻，你對此有哪些思考？你認爲成熟的標誌是什麼？
根據這個話題，以“成熟”爲題目，寫一篇文章。①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少於800字。⑤不得抄襲。
25、在你的人生經歷中，總會得到別人的關懷，來自家庭的、學校的、社會的。想必你也一定關心幫助過別人。
關懷是一種人生態度，是一種精神品質，也是一種人生智慧。
2011 年高考作文預測題目 68 篇 (3)
要求：請以“關懷”爲話題寫一篇文章，可以發表你的見解，可以記敘你的經歷，也可以表達你的渴望，書寫你的暢想……①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少於800字。⑤不得抄襲。
26、大與小，長與短，上與下，正與反，進與退，榮與辱，美與醜，善與惡，寬容與狹隘，驕傲與謙遜……很多事物都是相對的，很多事物內部的關係也是相對的。
要求：請以“矛盾”爲話題，聯繫生活實際，寫一篇文章。①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少於800字。⑤不得抄襲。
27、“酷”，原指“殘酷”“程度深”“極”……可如今，中學生中也流行起“酷”來：長相英俊的“酷”，打扮時髦的酷，冷峻陰沉的“酷”，模仿歌星的“酷”，學習優秀的“酷”。看來，“酷”已被賦予了多個意義。那麼，你是如何理解“酷”的呢？你周圍有哪些“酷”的人或事呢？你有哪些“酷”的經歷或感受呢？
要求：以“酷”爲話題寫一篇作文，①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少於800字。⑤不得抄襲。
28、材料：
生命有權自認爲輝煌壯麗，生機竟是這樣的不可遏制。
生命就是這樣地被環境規定着，又被環境改變着。
生命正是要在最困厄的境遇中發現自己，從而錘鍊自己，使自己的精神境界得到昇華。
要求：以“生命與環境”爲話題寫一篇文章，①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少於800字。⑤不得抄襲。
29、閱讀下面的文字，根據要求作文。
飛鳥因爲有兩隻翅膀才能高飛，火車因爲有兩條鐵軌才能奔馳。做人也一樣，既要有知識，更要有文化；既要精通數理化，更要懂得真善美；既要懂得學理，更要明白做人的道理。這纔是一個既受過教育，又有教養的現代人。
作爲中學生，由此你產生了哪些思考或聯想？請以“做人”爲話題，或記敘經歷，或編述故事，或抒發感情，或發表議論寫一篇文章。
注意：(1)立意自定。(2)文體自選。(3)題目自擬。(4)不少於800字。
30、根據要求作文。
父母將我們引領到這個世界，人生的道路去要靠我們自己選擇，靠我們自己跋涉。面對人生，我們無法逃避。而人生是不出售來回票的，一旦動身，絕不能復返。因而，解讀人生，感悟人生，是我們必然的功課。
請以“人生”爲話題寫一篇作文，可以談見解，也可以敘事或抒情。自定角度，自擬題目，自選文體，不少於800字。
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31、閱讀下面的材料，根據要求作文。
人的生命是非常有限的，如果一個人在一生中不能夠經常地、果斷地捨棄一些不該投入精力的事情，什麼都渴望得到，時時、處處都勞心勞力，其結果只能是讓自己失望。所以，生活需要經常地清點。
請以“生活，需要經常地清點”爲話題，寫一篇文章。
注意：①“清點”一般指對物品清理查點，在這個話題中，含義不同；
②這個話題涵蓋的生活面很寬泛，但個人的思想感受應與上述提示性材料的內容一致；
③文體不限，可以記敘經歷，編述故事，抒發感情，發表議論，展開聯想，等等；
④題目自擬；
⑤不少於800字。
32、閱讀下面的材料，按要求作文。
生活中充滿了矛盾。我們一方面對自己說對人要有愛心，愛人如愛己；一方面在外頭又怕跟陌生人說話。我們一邊嘆息人際關係逐漸冷漠，一邊又不願意伸手去幫助路旁車子拋了錨的人。我們的藉口是：怕自己被壞人騙了，怕自己在路邊與麻煩事或麻煩人惹人關係。我們的怕，大概已經快要把我們的愛吃掉。
要求：請以“生活中的矛盾”爲話題，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。文體自定，不少於800字。
33、閱讀下面的一則材料，根據要求作文。(60分)
第一次登陸月球的太空人其實共有兩位，除了大家所熟識的阿姆斯特朗外，還有一位是奧爾德林。當時阿姆斯特朗說過一句話：“我個人的一小步，是全人類的一大步。”這早已是全世界家喻戶曉的名言。在慶祝登陸月球成功的記者會上，一個記者突然問了奧爾德林一個特別的問題：“阿姆斯特朗先下去，成爲登陸月球的第一個人，你會不會覺得有點遺憾？”
在全場點尷尬的注視下，奧爾德林很有風度地回答：“各位，千萬別忘了，回到地球時，我可是最先出太空艙的。”他環顧四周笑着說，“所以我是由別的星球來到地球的第一個人。”大家在笑聲中都給予他最熱烈的掌聲。
其實，成功不必在我，團隊的成功就是我的成功。
請以“團隊精神”爲話題寫一篇文章，可以寫你的經歷、體驗、感受、看法，也可以編寫故事、寓言，等等。所寫內容必須在“團隊精神”的範圍之內。
注意：①立意自定。
②文體自選。
③題目自擬。
④不少於800字。
34、閱讀下面的一則故事，根據要求作文。(60分)
有一個生長在孤兒院的男孩，悲觀地問院長：“像我這樣沒人要的孩子，活着究竟有什麼意思呢？”院長交給他一塊石頭，說：“明天，你拿這塊石頭去賣，但不是真賣，不論別人出多少錢，絕對不能賣。”
第二天，男孩蹲在市場的角落，真有好多人要買那塊石頭，而且價錢越出越高。晚上，院長要他明天拿到黃金市場去叫賣。在黃金市場，竟有人出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。
最後，院長叫男孩到寶石市場去賣這塊石頭，結果，石頭的身價較昨天又漲了十倍，甚至被傳揚成“稀世之寶”。
院長對男孩說：“生命的價值也就像這塊石頭一樣，一塊很不起眼的石頭，由於你的珍惜而提升了它的價值。”
故事中的一塊不起眼的石頭竟成了“稀世之寶”，它引發你想些什麼呢？請以“珍惜”爲話題，寫一篇文章。可以寫你的經歷、體驗、感受、看法和信念，也可以寫故事、寓言等等。所寫內容必須在“珍惜”的範圍之內。注意：①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少於800字。
35、閱讀下面的文字，根據要求作文。
坦蕩是一份感覺。它無聲無形，只要每個人自己在心靈深處認定。
坦蕩地生活，會有一份輕鬆，一份平靜。坦蕩地生活，會有一個充實的人生。當我們成功時，我們會慶幸自己的努力；當我們失敗時，我們咀嚼自己的苦澀；當我們寬容時，我們擁有自己的博大；當我們給予時，我們享受着美麗的人生。
坦蕩生活，快樂會如期而至；坦蕩生活，便是享受人生本身。
請以“坦蕩生活”爲話題寫一篇文章。文體不限，題目自擬，不少於800字。
36、讀完《漁夫的誓言》，你有什麼感想、聯想？請以“學會調整”爲話題，寫一篇不少於800字的文章，文體不限。
漁夫的誓言
吳學安
有這麼一個故事。
古時有個漁夫，是出海打魚的好手。可他卻有一個不好的習慣，就是愛立誓言。即使誓言不符合實際，八頭牛也拉不回來，將錯就錯。
2011 年高考作文預測題目 68 篇 (4)
這年春天，聽說市面上墨魚的價格最高，於是便立下誓言：這次出海只捕撈墨魚。但這一次漁汛所遇到的全是螃蟹，他只能空手而歸。回到岸上後，他才得知現在市面上螃蟹的價格最高。漁夫後悔不已，發誓下一次出海一定要只打螃蟹。
第二次出海，他把注意力全放在螃蟹上，可這一次遇到的卻全是墨魚。不用說，他又只能空手而歸了。晚上漁夫抱着飢餓難忍的肚皮，躺在牀上十分懊悔。於是，他又發誓，下次出海，無論是遇到螃蟹，還是遇到墨魚，他都要去捕撈。
第三次出海後，漁夫嚴格按照自己的誓言去捕撈，可這一次墨魚和螃蟹他都沒見到，見到的只是些馬鮫魚。於是，漁夫再一次空手而歸……
漁夫沒趕得上第四次出海，他在自己的誓言中飢寒交迫地死去。
這當然只是一個故事而已。
世上沒有如此愚蠢的漁夫。但是卻有這樣愚蠢至極的誓言。
有個孩子挺聰明，平時成績也不錯，他父母就一廂情願地發誓，孩子將來一定要考上一流大學，非清華、北大不讀。結果，孩子壓力越來越大，臨近高考，引發嚴重的神經衰弱症，連續幾個月，每天睡不到4小時。成績如何，可想而知。
許多時候，目標與現實之間，往往具有一定的距離，我們必須學會隨時去調整。無論如何，人不應該爲不切實際的誓言和願望而活着。
37、閱讀下面四組詞語，然後按要求作文。
(1)導彈、難民、艾滋病、黑客、恐怖襲擊
(2)股市、麥當勞、網絡、足球、好萊塢
(3)求職、出國、反腐敗、WTO、高考
(4)藍天、大海、森林、雪山、恐龍
要求：在四組詞語中任意選出五個詞語，構成一個話題，然後圍繞這個話題寫一篇作文。
注意：①五個詞語可以在一組當中選，也可以在四組當中交叉選擇。②立意自定。③體裁不限。④題目自擬。⑤不少於800字。
38、根據下述材料，按要求作文。
老師問我：“教學樓的勤雜工叫什麼名字？”我答不上來，儘管每天喝着他燒開的茶水，走過他清掃的樓道，甚至會漫不經心地將衣物丟放於他的斗室。老師說：“你該記住他的名字。人生如旅，你會遇到許許多多的人，或許每個人都是重要的，都值得你去注意、關心，哪怕回報一個微笑。”
請以“回報”爲話題寫一篇文章。①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少於800字。⑤不得抄襲。
39、根據下面的材料，按照要求寫一篇文章。
材料：在美國阿拉斯加涅利英自然保護區，老百姓爲了保護鹿而把狼消滅了鹿沒有了天敵，終日無憂無慮地飽食於林中。十幾年後，鹿羣由四千只發展到四萬只，但鹿的體態蠢笨，沒有了昔日的靈秀，植物也因鹿羣迅速繁殖而被啃食、踐踏得凋零了。鹿由於缺乏充足的食物以及安逸少動所帶來的體質衰弱而大批死亡。人們只好把狼再請進去。鹿又四散奔逃了，但卻恢復了蓬勃生機。
要求：這裡說的是一種自然界的現象，社會生活中的某些現象也有類似之處，請從中選擇一個有意義的話題，寫一篇作文。全文不少於800字，文體不限，標題自擬。
40、根據下面的材料，按要求作文。
火花和浪花偶然會面了。火花對新朋友浪花說：“我們都能開出美麗的花，而且都叫花，因此我們是對親密的姐妹。”浪花考慮了一會兒，不同意它的看法，否認說：“從表面上看，我們的確有些相像，但是我與波浪緊密相連，植根於波浪之中，所以我的花永遠開不敗；而你只突出個人，所以總是一閃即逝。”
請以火花和浪花的對話爲話題，寫一篇文章，文體不限，自擬題目，不少於800字。
第五頁：預測2011年高考作文題目第41——50篇
第六頁：預測2011年高考作文題目第51——60篇
第七頁：預測2011年高考作文題目第61——70篇
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41、根據下面的對話，寫一篇話題作文。
車輪質問方向盤：“你爲什麼老是束縛我的自由？”方向盤說：“要想隨心所欲，那只有滾到邪路上去！”
要求：(1)文體不限；(2)自擬題目；(3)不少於800字。
42、古代有位將軍率部打仗，但他的人馬只有敵人的十分之一，衆將信心不足。將軍就到一座廟裡求神問卜，他拿出一枚銅錢，對衆將士說：“勝負在天，讓神靈決定我們的命運。如果拋落的銅錢正面朝上，神靈讓我們戰無不勝；正面向下，是要失敗。”接着，他連拋三次，銅錢均正面朝上。全軍歡騰雀躍，出戰大勝。凱旋後，將軍拿出銅錢讓大家看，原來這枚銅錢兩面都是正面。
請以“信心”爲話題，寫一篇文章，不少於800字。
43、同是吃葡萄，A君每吃一粒，都是從一串葡萄中挑出最大最好的先吃；B君則不然，他總是挑最小最不好的先吃。兩人懷着不同的心情吃完了葡萄。
請以“吃葡萄的啓示”爲話題，寫一篇文章，文體不限，不少於800字。
44、鷹從雲端飛來，落在一個草棚上，又飛到另一個草棚上。於是，一隻老母雞得意地說：“鷹爲什麼受人尊敬？它的腳不比我們長，眼不比我們大。只要我願意，照樣從一個草棚飛到另一個草棚。其實，鷹飛得比我們還低。”聽了母雞的議論，鷹說：“是的，鷹有時飛得比雞低；可是雞卻永遠不能飛得像鷹那樣高。”
請以“鷹與雞的對話”爲話題，自擬題目，寫一篇800字以上的文章。
45、禁菸運動中的民族英雄林則徐，1838年升任兩廣總督後，親筆在府衙內題了一副堂聯自勉：海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。這副對聯歷來爲人傳誦，讚不絕口。上聯是說要像大海那樣有肚量，能廣泛聽取各種不同的意見；下聯呢，更是振聾發聵的箴言。請以下聯爲話題，寫一篇800字以上的文章，文體不限，自擬題目。
46、老師一手拿火柴盒，一手取一根火柴，將火柴擦亮，直至火柴燃燒完畢。然後啓發學生討論：它使你想到什麼？假如你是其中的一個學生，你會想到什麼呢？請以“火柴的燃燒”爲話題，寫一篇文章。或講述親身的經歷，或聯想相關的故事，抒寫內心的感受，發表自己的見解，題目自擬，文體不限，不少於800字。
47、自生命萌發之初，你在人世間就有了自己的位置；到生命終結之際，你在大地上仍有自己的位置。如果你老是向前看，你的位置肯定在後面；如果你老是向下看，你的位置必然在上面……在整個生命歷程中，你一直同位置打着交道。或許，你有一段關於位置的心情故事；或許，你有許多關於位置的獨到見解；或許，位置曾引起你深入的思索；或許，位置曾讓你產生無限的感慨……請以“位置”爲中心話題，或講述親身的經歷，或聯想相關的故事，抒寫內心的感受，發表自己的見解，題目自擬，文體不限，不少於800字。
48、在寥闊宇宙數以億計的星體中，有沒有象地球這樣富有生命力的行星？有沒有比地球人類更高明的動物？或許有，只是相距遙遠互不瞭解罷了。美蘇已有宇宙飛船飛出太陽系，尋找外星人去了。他們還用電波形式向外星人發出訊號，介紹人類概況。假如真的有外星人存在，它將引發你想些什麼呢？
請以“假如有外星人”爲話題寫一篇作文，文體不限，自擬題目，不少於800字。
49、有一位老師送了一件花圍裙給她的窮學生，她的母親看到女兒拿回來一件漂亮而乾淨的花圍裙時，立刻覺得孩子也該擁有一件漂亮的上裝，於是從箱底翻出一件過去自己穿過的衣服，併爲孩子修改裁剪。而當孩子梳洗穿扮起來之後，家長簡直不敢相信，原來自己的女兒竟是如此美麗。接着孩子的父母覺得家裡實在太贓亂而不能配合那麼美麗純潔的少女，於是全家大掃除，甚至清掃弄巷，由此更影響了鄰居，使整個原本髒亂的社區都爲之改觀。
一條普通的花圍裙，不僅僅使一個醜小鴨一下子變成美天鵝，而且改變了一個家庭乃至一個社區，生活中不爲人知的潛在的能量是多麼巨大啊！請以“潛能”爲話題寫一篇作文，文體不限，自擬題目，不少於800字。
50、生活是一方沃土，你播下什麼，你就收穫什麼：播下一種心態，收穫一種思想；播下一種思想，收穫一種行動；播下一種行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種命運。
2011 年高考作文預測題目 68 篇 (5)
請以“播種與收穫”爲話題，寫一篇作文。
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第七頁：預測2011年高考作文題目第61——70篇
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51、“0”的通常意義是“無”，天下之事，非有即無，故若以“有”“無”而分天下，則“0”有其一。“無”的世界不僅存在於人們的想象之中，且有種種妙用。君不見無字之書、無樂之幸、無聲之嘆、無言之情，有時候不是比“有”更含蓄、恢宏、深沉、動人的力量嗎？曾經唱遍大江南北的歌《一無所有》，不是使人感受到一無所有者所擁有的是比整個“有”的世界更爲豐富的世界嗎？
請以“‘0’的遐想”爲話題，寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少於800字。
52、閱讀下面的材料，根據要求作文。
金聖談從獅子玩繡球中，領悟並總結出寫文章的“拉碾法”；倪大毅從深山有回聲這一現象中，總結出“呼應法”；楊載從元宵玩龍燈中，總結出“首尾照應法”……寫作如此，許多發明創造也經常如此，你在生活中有所經歷，有所見聞嗎？
請以“生活與創造”爲話題，寫一篇文章。
53、真正的朋友不把友誼掛在口上，他們並不爲了友誼而互相要求點什麼，而是彼此爲對方做一切辦得到的事。(別林斯基)
不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛，學習怎樣用正當的方法來贏得一個人的心。(蘇格拉底)
仁愛的話，仁愛的諾言，嘴上說起來是容易的，只有在患難的時候，才能看見朋友的真心。(克雷洛夫)
最能保人心神之健康的預防藥就是朋友的忠言和規諫。(培根)
請從上面任選一條名言，圍繞“交誼”這一話題，寫一篇800字以上的文章，文體不限，題目自擬。
54、根據下面的材料，以“該怎麼學”爲話題寫一篇文章，題目自擬，不少於800字。
有一個發人深思的故事，說的是中國、日本、美國的孩子學畫蘋果。
中國的孩子畫蘋果，是由老師先在黑板上畫出一個標準的蘋果，規定出先畫左後畫右，這邊塗紅，那邊塗綠。
日本的孩子畫蘋果，由老師擎着一個蘋果，孩子們觀賞後作畫。
美國的孩子作畫，老師提來一筐蘋果，任孩子們拿一個自己畫。
55、根據下面這段文字，按要求作文。
一位臺灣女作家，在她的散文中寫了這樣的句子：“初夏的日子，陽光改變了空氣的氣味。”一位大陸評論家評論道：“這樣寫很好，用的是美文筆法，善用通感，講究煉字，刻意經營。”一個做母親的看了不禁啞然失笑，因爲她的女兒4歲時就曾“通感”過。冬天裡她經常曬被子，晚上睡覺時女兒說：“媽媽，我最喜歡睡曬過的被子，裡面有太陽的味道。”她覺得平心而論女兒的話說得比散文家更生動些。記得一位大畫家說過：“每一個孩子都是藝術家。”不知爲什麼許多孩子長大了反而變蠢了呢。
請以“孩子‘變蠢’的思索”爲話題，自選文體，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章。
56、一個6歲的孩子，放學回到家，拿起刀子就要切蘋果。只見他讓蘋果橫躺下，一邊是花蒂，一邊是果把，刀子放在中間。剛要切，爸爸趕緊喊道：“切錯了！切錯了！”話音剛落，蘋果已被切開，兒子拿起一半給爸爸看，喊道：“爸爸，好一個漂亮的五角星！”只見蘋果的橫斷面上，由果核的輪廓組成了規則的五角星。
請以“換一種眼光”爲話題，寫一篇文章。
57、閱讀下面的材料，按要求作文。
某職業中學對一個班46名學生心態作調查。
A、你最值得高興的事情是什麼？18人選答“找到一個好朋友”，14人選答“通過自己的努力做成一件事”。
B、你最大的苦惱是什麼？17人選答“沒有知心朋友”，13人選答“不被別人理解”。
C、你受委屈時向誰訴說？29人選答“朋友”，17人選答“獨自忍受”。
D、你對家長的最大希望是什麼？17人選答“該自己做的事讓自己做主”，16人選答“感情上的理解”。
①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少於800字。⑤不得抄襲。
58、閱讀下面的名言，按要求作文。
江海所以能爲百谷王者，以其善下之。(《老子》)
無求備於一人。(《論語》)
有容德乃大。(《書經》)
人有不及，可以情恕。(《晉書》)
請以“寬容”爲話題，寫一篇文章，文體不限，自擬題目，不少於800字。
59、一個小女孩爬在窗臺上，看見窗外有人正在埋葬她心愛的小狗，不禁淚流滿面，悲痛不已。她的外祖父見狀，連忙引她到另一個窗口，讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的愁雲爲之一掃，心情開朗起來。老人托起外孫女的下巴說：“孩子，你原來開錯了窗戶。”
生活中，我們不也常常開錯“窗戶”嗎？
根據以上材料，結合自己的生活經歷和見聞，以“別開錯‘窗戶’”爲話題，自擬題目，寫一篇800字以上的文章。
60、下面是人們對一些事物的看法：
對春蠶—甲：吐盡了絲，才悄然離去。
乙：作繭自縛。
對圓規—甲：一舉一動符合標準，因爲它始終圍繞一個既定目標。
乙：不管你腳跨得多大，到頭來還是回到原來的起點，成績始終是零。
對天平—甲：公平無私的楷模。
乙：誰給多一點，就傾向誰。
對月亮—甲：歷盡千山萬水，給黑暗的世界帶來光明。
乙：不過是借太陽的光輝來炫耀自己。
想想看，爲什麼對同一事物會有截然不同的觀點，並以此爲話題寫一篇文章，自擬題目，不少於800字。
第七頁：預測2011年高考作文題目第61——70篇
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61、耶酥帶着他的門徒彼得遠行，途中發現一塊破爛的馬蹄鐵。耶酥就讓彼得把它揀起來，不料彼得懶得彎腰假裝沒聽見。耶酥沒說什麼，就自己彎腰揀起這塊馬蹄鐵，用它從鐵匠那裡換來幾文錢，並用這些錢買了18顆櫻桃。出了城，兩人繼續行走，經過的全是茫茫的荒野。耶酥猜到彼得渴得夠嗆，就讓藏在袖中的櫻桃悄悄地掉下一個，彼得一見趕緊揀起來吃。耶酥邊走邊丟，彼得也就狼狽地彎了18次腰。於是耶酥笑着對彼得說：“要是你剛纔彎一次腰，就不會在後來沒完沒了地彎腰。小事不幹，將在更小的事上操勞。”
請以耶酥的話爲話題，寫一篇800字以上的文章，自選文體，自擬題目。
62、閱讀下面的材料，按要求作文。
牆壁上，一隻螞蟻在艱難地往上爬，爬到一大半，忽然滾落下來。這是它第六次失敗的記錄。然而過了一會兒，它又沿着牆根，一步一步往上爬了……
第一個注視着這隻螞蟻，禁不住說：“一隻小小的螞蟻，這樣執着頑強，真是百折不撓啊！我們遇到一點挫折，能氣餒退縮嗎？”
第二個人注視着這隻螞蟻，也禁不住說：“可憐的螞蟻，只要稍微改變一下方位，它就能很容易地爬上去了；可是它就是不肯看一看，想一想——唉，可悲的螞蟻！我們無論做哪一件事，如果失利，就應該學得聰明一點，不能蠻幹一氣——我們是人，是有頭腦的人啊！”
第三個人問智者：“觀察同一只螞蟻，兩個人的看法和見解截然相反，他們得到的啓示迥然有異，到底誰對呢？”
智者答道：“兩個人都對。”
問者感到困惑：“怎麼會都對呢？”
[要求]
請任選“第一個人”、“第二個人”、“第三個人”、“智者”說的話作爲話題，寫一篇作文。文體不限，題目自擬，不少於800字。
63、根據下面的材料，以“後悔”爲話題，寫一篇作文。
[要求](1)自選文體；(2)自擬題目；(3)不少於800字。
夜深了，一位巴格達商人走在漆黑的山路上，突然有個神秘的聲音傳來：“彎下腰，請多揀些小石子，明天會有用的！”商人決定執行這一指令，便彎腰揀起幾塊石子。到了第二天，當商人從口袋裡掏出石子看時，才發現哪些石子原來是一塊塊亮晶晶的寶石！自然，也正是這些寶石使他變得後悔不迭：天啦，昨晚怎麼就沒多揀些呢！
64、根據下面的材料，請以“做人生的競賽者”爲話題，寫一篇作文。
古希臘哲學家畢達哥斯把人生比作運動會，把抱有不同生活目的，有着不同追求的人，形象地概括爲四種人：競賽者、喝彩者、經商者和看會者。
65、人的黃金時代其實並非黃金，人生的所有成功，固然是在青春時創造或奠定基礎的；但人生的許多過失，也幾乎都是青春時犯下或埋下伏筆的。所以，青春在包含許多優點的同時，也包含了許多缺點。青春時代優點和缺點都較突出。發揚優點，能創造無窮價值；縱容缺點，則只能釀造人生的苦酒。
請以“青春”爲話題，寫一篇作文。可以敘事，可以議論，可以抒情，文體不限。自擬題目。不少於800字。
66、21世紀世界教育的核心主題之一是“學會共同生活，”而“學會共同生活”的核心內容是“學會合作”。
試圍繞“學會合作”的話題，寫一篇600字左右的文章，題目自擬，文體不限。
67、“讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；讀書好似耕耘，汗水流得多，收穫更豐富。”——臧克家
請以“書”爲話題，自選角度，自選文體，題目自擬，寫一篇600字左右的文章。
68、讀下面小詩《秋實》，按要求作文。
秋天，成熟的果實低下了頭，
不是在自我陶醉，它是在想——
我是怎樣變得成熟？
不是風，我怕早已黴爛枝頭。
不是雨，我怕早已枯落山溝。
不是光，我怕早已灰暗蒼白，
不是熱，我怕早已憔悴醜陋。
感謝風吹雨打，給了我成熟的筋骨，
感謝光照日曬，給了我成熟的俊秀。
要求：以“秋實的沉思”爲話題作文。
注意：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少於800字；⑤不得抄襲。
69.閱讀下面的材料，根據要求作文：(60分)
夢是睡眠時體內外各種刺激或殘留在大腦裡的外界刺激引起的想像活動，是睡眠中時常出現的生理和心理現象。人們常常做夢，有美夢，也有噩夢；有完整的夢，也有支離破碎的夢……人們也常常用夢比喻虛幻或者希望，如夢幻、夢想等。
“我曾經做了一個夢，夢見水稻長得像高梁一樣高，稻穗長得像掃把一樣長，米粒長得像花生米一樣大，幾個朋友坐在水稻下一面乘涼……”這是享譽世界的中國農業科學家、國家最高科學技術獎獲得者袁隆平院士最近經常在電視上做的一則公藍廣告。
請以“夢”爲作文內容的範圍，寫一篇文章。或說明有關夢的知識．或記敘有關夢的人或事，或議論夢的有關問題．或在夢中馳騁想像的翅膀……
注意：
①立意自定；
②文體自選；
③題目自擬；
④不少於800字。
70.閱讀下面的材料。根據要求作文：(60分)
每個人都有自己的夢想．每個人都期待着夢想成真，每個人也都或多或少或長或短地追求過、奮鬥過．但是人生的結局卻不同。
每個人都追求過成功，每個人走向成功的途徑都不相同，每個人在人生追求過程中的感受都不相同。
請以“追求”爲話題作文。
注意：
①立意自定；
②文體自選；
③題目自擬；
④不少於800字。（來源：冠華作文網）
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